Az Anglo-American School információs találkozójáról (2013)

Az ülést 18: 30-kor jelentették be. 18 órakor mentem autóval. Útom jól ismert, mert az AAU közelében található kisfiam óvodája - Óvoda "Napraforgók". Leparkoltunk az egyetemről - jobbra és kissé lejjebb. Valószínűleg ez volt az egyetlen kellemetlen pillanat, mert borzasztóan sáros volt. Figyeltem a sáros bakancsomat az információs találkozó alatt. Mindent megtettem, hogy megtisztítsam őket, mielőtt belépnék a remek épületbe, de sajnos.
A bejáratnál biztonsági őrünk elnézést kért az incidens miatt, mert bár megadtuk egymásnak a kocsi számokat, ezek az utasítások - kint parkolni. Név szerint ellenőrizték, hogy szerepelek-e a listán, és beléptem.
A legfényesebb épület felé vettem az irányt. A bejáratnál még egy utolsó erőfeszítést tettem, hogy megtisztítsam a csizmámat a sárból. Nagyon bájos, stílusos és mosolygós nő fogadott minket - Sam Russell (ESL koordinátor). Meghívott minket egy tágas terembe, amely szinte tele volt. Talán körülbelül száz ember volt a találkozón. Készített asztalok voltak teával, kávéval és süteményekkel, amelyek nagyon étvágygerjesztőnek tűntek.
Több diák (akkor megtudtuk, hogy ösztöndíjasok) zöld papírcédulákat adott nekünk, amelyeket ki kellett tölteni a gyermekről, az iskoláról, az osztályról, valamint a nevünkről és a koordinátáinkról.
A tájékoztató értekezlet 18.30-kor kezdődött. Felszólalt az iskola igazgatója, aki 1-2 percen belül megköszönte, hogy Pancharevoba jöttünk, hogy felfedezzük egy újabb lehetőséget gyermekeink számára.
Számos AAU oktató és három munkatárs mutatott be minket. Felajánlották, hogy először körülbelül 20 percig járjuk be az iskolát, majd folytassuk az információs értekezlettel.
Mindenki csatlakozhatott a három társ - Theo, Rebecca és George - egyikéhez. Volt alumni vagy tanárok is segítettek nekik. A csoportok meglehetősen nagyok voltak, és fokozatosan alcsoportokba bomlottak. Theo csoportjában voltam, amelyet egy nagyon elbűvölő fiú - egy AAU-ban végzett és tavaly végzett - Evgeni támogatott. Sam Russell velünk volt, és az épület bejáratának elején üdvözölt minket.
Theo és Evgeni mutatták meg először a zeneszobát, ahol sok gitár és sok más hangszer volt. Azt mondták, hogy a hallgatók tetszés szerint gyakorolhatnak. Kérdés volt, hogy vannak-e zenei csoportok az iskolában. Ha jól tudom, csak egy volt.
Aztán meglátogattuk a művészeti termet. Ez nagyon érdekes volt. Volt egy mű a rajztanártól is, akit Theo és Evgeni is nagyon dicsért.
Azt is elmagyarázták nekünk, hogy minden hallgató munkáit kiállítják a folyosón, nemcsak a legjobbakat.
A mozgó színpaddal folytattuk a színházat. Nem volt túl nagy szoba, de professzionális világítással, érdekes színpaddal rendelkezett. A nagy előadásokat az iskola másutt adták elő.
Aztán megnéztük a biológia és a fizika laborokat. 5. és 8. osztály között egy általános tantárgyat tanulnak - a természettudományt, amely magában foglalja a biológiát, a kémiát és a fizikát. A laboratóriumokban az asztalokon nem volt lefoglalt hely. Csapatokban dolgoztunk.
4-6 számítógépes szobájuk volt. Az egyiknek robotikai asztalai is voltak.
Több tantermet láttunk. Egyeseknek több ablaka volt, másoknak kevesebb - 1 az oldalán és egy magasan, de világítás volt.
Egy nagy könyvtár mellett haladtunk el 2 emeleten, de sajnos zárt és kivilágítatlan volt, és nem csodálhattuk meg.
Egy nagy "Farkaslakó" sportcsarnokba is elvittek minket. Ott elmondták, milyen sportágak vannak az AAU-ban. Megosztották, hogy kisszámú iskola, és nincs lehetőségük tökéletes csapatok - akár kosárlabda - alakítására. Hamarosan azonban megnyerték az American College csapatát. Evgeni megpróbálta felidézni, hány éve nem történt meg velük, és megkérdezte Sam Russellt, aki a mi csoportunkkal mozgott. Elég őszintén mosolygott, és azt mondta, hogy ez volt az egyetlen győzelmük eddig. Olyan benyomást tett rám (egyébként, hogy először járok ilyen iskolába), hogy nyugodtan elmagyarázzák, hogy nincsenek szilárd győzelmeik a különböző területeken. Például elhaladtunk a gyermek szekrények mellett, és rajtuk volt néhány oklevél. Megkérdeztem, hogy mik ezek az oklevelek és milyen győzelmekért. És nyugodtan elmagyarázta nekem, hogy ezek részvételre szolgálnak, és hogy nincsenek győzelmeik. Egyébként rendszeresen részt vesznek az AAU-hoz hasonló iskolák közötti versenyeken, sőt külföldön is.
Ez határozottan nagyon különbözik mindattól, amit hazánkban láttunk. Csodálatos bázis, lehetőségek és minden bolgár megkérdezi: "És nyerj?". "Nos, nem, csak részt veszünk" - valószínűleg elég nyugodtan válaszolnának. Legalábbis ezt éreztem néhányszor, és az ember elgondolkodik ezen a filozófián. Ez különbözik attól, ami jellemző ránk, mint nemzetre. Valójában az útmutatók elmagyarázták nekünk, miért van ez így - ez egy kis iskola, sok lehetőség kínálkozik a különféle tevékenységekre, és mindenki inkább másokat próbál kipróbálni, ahelyett, hogy csak a kosárlabda csapatban lenne és a győzelmekért harcolna. . Logika valóban van, de eltér a népi pszichológiánktól. De gondolkodni kell ezen a koncepción és modellen is.
E tekintetben úgy döntöttem, hogy megkérdezem őket az osztály tanulóinak számáról. Legfeljebb 20 ember volt. Evgeni osztályában például 14 - csak 4 bolgár volt. Azt mondtam, hogy ez egy magániskola esetében normális, és megkérdeztem, hány osztály van az osztályban. Nos, itt meglepettek! Kiderült, hogy osztályonként csak egy osztály volt.
Meglátogattunk egy angol nyelvű szobát is, ahol világirodalmat tanulnak. Úgy volt berendezve, mint egy vita szoba. Theo méltatta az AAU-t, hogy olyan irodalmi folyóiratot jelentetett meg, amely díjat nyert az Amerikai Iskolák Szövetségétől. Első helyet szereztek.
Ebben a teremben a bolgárról szólt. Lehetőség nyílt az AAU-nál folytatott tanulmányokra. Választhat ilyen csoportot. Theo elmondta, hogy nyilvánvalóan nem ezt a lehetőséget választotta, és kezdte elfelejteni a bolgár nyelvet (azt hiszem, remekül teljesített). Ha jól értem, az információs technológiára koncentrált.
Kérdés merült fel az IB-diplomával kapcsolatban, és hogy megment-e a SAT-tól és más egyetemi vizsgáktól. Nem, az összes amerikai egyetem számára kötelező a SAT, mondták a fiúk. Még vizsgákat is kellett tennie, hogy bizonyítsa angol szinten, függetlenül attól, hogy van-e ilyen iskolai diplomája.
Beszéltem még egy kicsit a vezetőinkkel. Theóról kiderült, hogy a PCHMG és Ivan Simeonov végzett. És Evgeni - az SMG-nél. Megkérdeztem tőlük, hogy lemaradtak-e a matematika versenyekről. Theo elmondta, hogy minden héten versenyzett. Nem volt időnk további kérdésekre, de a fiúk ilyen profilja sokat elgondolkodtatott azon, hogy milyen gyerekeket keresnek az AAU-ban, majd az iskola milyen kilátásokat kínál számukra. Még nem tapasztaltam teljes mértékben ezt az iskolát, és nem tudom megítélni, hogy például a matematikaversenyek iránti szenvedély helyébe egy másik típusú tanulás lép-e.