A játékhoz és a gyerekekhez - Hello Child
Mit szeret minden gyerek a legjobban csinálni? Természetesen játszani. A játék pedig nagyon fontos a kicsik testi és szellemi fejlődése szempontjából egyaránt. A játék nem időpazarlás, de létfontosságú a gyermek számára - szinte ugyanúgy, mint az étel. Brigita Mihaylova pszichológussal beszélgetünk a gyermekek játékának sajátosságairól - mikor kezd el játszani a kis ember, mit játszik különböző életkorokban, vannak-e lányok és fiúk játékaik…
Mi a játék és miért olyan fontos a gyermekek számára?
A játék nagyon fontos a gyermekek intellektuális fejlődése és érzelmi egyensúlya szempontjából. A játék révén a kicsik fejlesztik képzeletüket, fantáziájukat, memóriájukat, nyelvüket, függetlenségüket, logikus gondolkodásukat, megfigyelésüket, ügyességüket, gyors és megfelelő reakcióikat, valamint bizonyos helyzetekben való megküzdés érzetét. Természetesen a játék révén a gyerekek fizikailag is fejlődnek.
A gyermekjáték átmenet a felnőttek valós világába. Nevel, megváltoztatja a kicsi viselkedését az eddig jellegtelen viselkedési formák gyakorlásával, szocializálódik.
Amikor a gyerekek játszani kezdenek?
A születés utáni első hónapoktól kezdve. Kezdetben a gyermek elkezdi bámulni a képeket, majd a látómezőjében lassan mozgó tárgyakat, és egy kicsit később - elkapni a kiságy fölött lógó játékokat, és különböző súlyú, alakú és méretű tárgyakat dobni a földre, figyelni, ahogy leesnek és milyen hangokat adnak ki. Érintési, hallási és látási érzékeinek felhasználásával a gyermek fontos utakat fejleszt ki az agyban, amelyek felelősek értelmi fejlődéséért.
Hogyan játszanak a gyerekek a fejlődésük különböző szakaszaiban?
12. és 18. hónap között. A gyermek járni kezd, de eleinte instabil. Ezért remek olyan játékot kínálni, amely serkenti a mozgást - olyan játék, amely kerekeken van és képes tolni.
18. és 24. hónap között. A gyermek fejleszti finom és durva motorikus képességeit. Képzeletbeli tárgyakkal játszik. A durva motorikus képességeket ugrással, futással, mászással fejlesztik. Finom motorikus képességek minden olyan játékon keresztül, amely ujjak/kezek mozgatásával jár. Például - rajzolás ujjakkal, krétával vagy ceruzával, kézmozgások megtanulásával, labda átadásával, puzzle két részre osztása.
2 és 3 év között. A gyermek kezd társasodni és kommunikálni más gyerekekkel. A finom és durva motorikus képességek még mindig instabilak. Alkalmas játékok ebben az időszakban: háromkerekű biciklizés a különböző izomcsoportok erejének növelése, a tér és az egyensúly érzetének fejlesztése érdekében, mászás, futás, labdajáték. A sokszínű húros gyöngyök fejlesztik az ügyességet és a koordinációt. Festékkel, ceruzával is rajzolva a homokba. Alkalmasak a tárgyak méret, szín, forma szerinti rendezésére szolgáló játékok, valamint a kivitelezők, rejtvények, alkalmazások, gyurmával, agyaggal végzett munka. A lányok számára érdekesek a babákkal való játékok öltözködéshez és vetkőzéshez, a gyermekek főzőkészletei. A kitalált játékok is csodálatosak - például Orvos bácsi, bolt (a pénz olyan, mint a fák levele) stb.