Mennyit nyom egy felsőoktatási diploma?
Súlyos-e a diploma a helyszínen, és számít-e ez a világban és hazánkban is? Nem kissé eltúlzott a felsőoktatás fontossága? És nem torzultak-e a bulgáriai egyetemekkel kapcsolatos elképzelések?
Rekordtulajdonosok vagyunk az egyetemek számában és a lakosság fokozatos "tompításában".
Jelenleg 52 egyetemünk van 7 millió ember számára! Egy 2000-es tanulmány szerint 41 egyetem és 47 főiskola működött 241 ezer hallgató számára. Ugyanebben az időszakban Spanyolországban 43 állami egyetem működik, 3 magán- és 4 katolikus, összesen 1 684 000 hallgatóval.
Ausztriában, amelynek lakossága majdnem akkora, mint a miénk - 8,18 millió ember és ugyanannyi hallgató, 13 egyetem és 6 művészeti főiskola működik. Egy osztrák egyetemen átlagosan 12,7 ezer, Bulgáriában mintegy 6000 hallgató tanul.
Bulgáriában minden 200 000 ember után 1 felsőoktatási intézmény működik, szemben Ausztriában 430 000 fővel. 90 egyetem, 3 nemzeti intézet és 14 egyetem több mint 2 millió hallgatót foglalkoztat Franciaországban.
Ma már nem mindegy, mit és hol tanulsz. A legtöbb középiskolai végzettségű hallgató akar lenni, mert túl korai, hogy saját kezébe vegye az életet, és készek diákok lenni - partik, barátok, diszkók. Kevesen vannak olyan ambícióban, hogy befejezzenek valamit, amit kapnak, és évek óta álmodoznak a tanulásról.
Az egyetemek általános kultúrát és elméleti képzést nyújtanak - ami a gyakorlatban nem működik. A lejárt tudást oktatják az egyetemeken, amelyek csak olyan programokban lehetnek hasznosak, mint a "Egy perc sok" és a "Gazdagodj".
És a karrier? Mi lesz a jövővel? Mi van az öt év álmatlan éjszakákkal, fáradhatatlan tanulással és a diák és szülei szenvedésével? És nem válik-e a hallgató a gazdagok privilégiumává? Ahhoz, hogy hallgató legyél, vagy gazdag szülőkkel kell rendelkezned, akik támogatnak téged, vagy az ár az, hogy megalázóan kell dolgozni egy képzett, fiatal emberért, mert minden jól fizetett szakma esetében felsőfokú végzettség szükséges. És ennek megfelelően az egyetem óráinak egy részét hanyagolja el annak érdekében, hogy eltartsa magát.
Bulgáriában már "soványak és megnyomorultak" válnak diplomásokká, mert a helyek többek, mint a jelentkezők. Könnyű odajutni, a vizsgák letétele nem jelent problémát, ha van mit felraknia a diákkönyvébe, és ennek könnyen vége lesz.
Ilyen egyetemre példa a Szófiától nem messze található botrányos és újszülött egyetem, amelynek nem hivatalos rövidítése a P.U.T.K.A. sok nevetést okozott az internetes fórumokon.
Ezt az egyetemet azonban szigorú mutatók szerinti sorrendben is pozitívan akkreditálták, többek között: "a környezet hozzáférhetősége" és "a sporttevékenység anyagi bázisának rendelkezésre állása". Bár a jövőbeli egyetemen még a megkezdett egyetemen sem kezdődtek el komolyabb építkezési munkák, így hívják a kórház sebészeti osztályát. Az első osztályos tanulók feladata talán az épület megtervezése, megépítése és bekötése lesz. Az egyetem azonban szakok széles skáláját kínálja, és sok hallgató számára nyitott. Egyébként a kockázatos hallgatók a P.U.T.K.A. óriási jelentőségű, hogy csak a könyvek és a szemeszterek tanúsító tanúsítványai szerepeljenek.