Balerina vagy pókkutató Milyen szakmát válasszak, amikor felnőttem Parentland
írta: Vanya Dunkova
Nelly 7 éves, kecses, karcsú, jól kiegyenesített vállakkal, gyönyörű járással és testtartással. Nelly balerina. Anyja 2 éves korában vitte először balettre, az óvodába. Jött egy híres primabalerina, aki órákat adott a kicsiknek.
Nelly anyja izgalomtól remegve fogadta óra után, és csillogó szemmel megkérdezte tőle: „Mit táncoltál ma? Tetszett? Milyen volt a lecke? Nelly minden alkalommal igennel válaszolt. Tudta, hogy a balett a világ legfontosabb embere számára fontos. Az édesanyja gyakran elmondta, hogy ő maga álmodott arról, hogy színpadra lép egy tutiban, de az apja folyamatosan ismételte, hogy a matematika fontosabb, és soha nem íratta be balettbe.
Nelly anyja könyvelő volt, Nelly pedig táncolt. Minden alkalommal nagyobb erőfeszítéssel és szorgalommal. Amikor néhány évvel később az óvodai óvodai csoportban a tanár feladatot tűzött ki arra, hogy rajzoljon egy képet arra, hogy "Milyen akarok lenni, amikor nagy leszek", Nelly rajzolt kettőt. Az egyik kecses balerint ábrázolt hüvelykujján, felemelt karjain és egy gyönyörű ruháján, a másik pedig egy lányt ábrázolt, sok testű pókkal. A tanárnő kérdésére, hogy mit rajzolt, Nelly így válaszolt: "Egy balerina, amelyet hazaviszek és megmutatok anyámnak, és itt vagyok az, aki gyerekként pókkutató lett, és aki itt marad a kertben.
Misho 13 éves és kisgyermekkora óta beszél angolul. Anyja és édesapja 8 hónapos korában íratta be, hogy anyanyelvűként tanulja meg a nyelvet. Még azt is megvizsgálták, hogy vannak-e angol nyelvtanárok a baba nyelviskolában. Az "anya" és az "apa" mellett Misho megtanulta az "apa", "anya", "otthon", "labda" stb. Aztán Misho az angol óvodában és az angol iskolában folytatta.
Minden szülői értekezleten azonban a tanár folyamatosan azt ismételgette, hogy Misho nem volt hajlandó tanulni, nem figyelt az órán, nem írta meg a házi feladatait, és egyszerűen nem volt hajlandó megtanulni angolul. Mit nem mondtak otthon, hogyan nem magyarázták el, hogy a nyelvre van szükség a nagy világgal való kommunikációhoz, amire Mishónak egyszer szüksége lesz ... Misho azt mondta: "Nem érdekel", elutasította és egyre gyakrabban válaszolt erre: nem mondták volna meg neki, mit tanuljon és mit ne.
Egy nap megtudta, hogy amikor apja hetedikes volt, jelentkezett a nyelviskolába és befogadták, de sokáig sírt és nem volt hajlandó ott tanulni, mert legjobb barátja a rendes középiskolában maradt. Misho apja megismételte, hogy ez volt élete legnagyobb hibája, és hogyan nem tudta még mindig megbocsátani szüleinek, hogy nem kényszerítették őt egy angol középiskolába. - Nos - mondta egyszer Misho -, ez a te filmed, nem az enyém. Miért nem iratkozol be tanfolyamokra, és nem hagysz végre békén?.
Ez két példa, különféle forgatókönyvekkel és pontosan ugyanazokkal a szülői motívumokkal a gyermekek oktatási útjainak népszerűsítésére, amelyek összefoglalva így foglalhatók össze: "Megteszed, amit úgy gondolok, hogy hasznos számodra, és amit életemben nem értem el." ! Első pillantásra semmi rossz - jó törekvések, hasznosak a jövőben, karrierlehetőségekkel és kilátásokkal, de egy kis pontosítással - nem maguk a gyerekek választják.
Mindannyian szeretnénk segíteni gyermekeinknek abban, hogy felfedezzék hivatásukat és meghatározzák jövőbeni szakmájukat, de gyakran nem tudjuk, mire figyeljünk, hova keressük és hogyan különböztessük meg saját vágyainkat gyermekeink vágyaitól. A legnehezebb az, hogy ne "szennyezzük" őket saját törekvéseinkkel, a modernség, az előnyök, a presztízs és a kilátások magyarázatával leplezve.
És íme, mi lehet a gyermekeink az általunk kínált tevékenységekkel kapcsolatban ... és hogyan reagáljunk megfelelően a reakciójukra.
A megadott példák közül az első a következőkről szól:
Engedelmesség kölyök
Ő az a gyermek, akit bármit is ajánl, mindig megkedveli, mindig mindent megtesz és boldoggá tesz, függetlenül attól, hogy mibe kerül. Könnyen megtévesztheti, és összekeverheti az engedelmességet a gyermek valódi vágyával. A legtöbb esetben az engedelmes gyerekek attól tartanak, hogy saját érzéseiket és vágyaikat nem fogják kielégítően kielégíteni, és mindent megtesznek "ahogy kell" és "ahogy anya és apa mondja". Az engedelmes gyermekek dicséretes felnőttekké válnak, akik már kiskoruktól elnyomják minden ösztönüket és valódi vágyukat a szakmai fejlődés iránt. És azok közé a példaértékű alkalmazottakká váltak, akik keményen dolgoznak a főnök és a felettesek kielégítésén, de a vágy befektetése és személyes elégedettség nélkül. Soha nem fogják tudni elérni a saját vágyaikat, mert egyszer gyermekkorukban végzetesen "beszennyezték" őket a szülői útmutatások.