A csecsemőtáplálkozás fontossága Gyermektörténetek blog
A SZÓBELI MECHANIZMUSOK INTEGRÁLÁSA ÉS FONTOSSÁGA A KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉHEZ
A kommunikáció olyan folyamat, amelyen keresztül az emberek kommunikálnak. Kiskorától kezdve megnyilvánulásként és készségként fejlődik. A kommunikációs mechanizmusok helyes kialakulása a prenatális periódus tényezőitől függ. Ebben a korai szakaszban keresik a magzat motoros reakcióit, megfigyelhetik a szívási mechanizmusokat, és születés után - több sírás, mosolygás, szemkontaktus, testmozgások, arckifejezések, beszéd. Az orális mechanizmusok az egyik legfontosabbak, és nemcsak a légzéssel és a táplálkozással kapcsolatosak, hanem a beszéd és az arckifejezések fejlődésével is. A prenatális szakaszokból származnak, és bizonyos szekvenciákon keresztül kell fejlődniük. Ezeknek a fejlődési fázisoknak speciális érzékeny periódusaik vannak, amelyek során fontos, hogy bizonyos készségszinteket jelenítsenek meg vagy érjenek el, és függenek a pszichomotoros és a neuropszichikus fejlettségtől.
A vokalizációt, a verbális produkciót és a kommunikációs jeleket alkotó struktúrák és folyamatok összefüggenek a reflex- és akarati táplálékmechanizmusokkal és érésük szakaszaival. Fontos a testtartás kontrollja, az általános izomtónus és a reflexek állapota is. Funkcionálisan ugyanazok az izomcsoportok és az idegsejtek kontrollmechanizmusai szinkronizálják a légzést, a szopást és a nyelést a születést követő első hónapokban, majd a hang kialakulását és a beszédet. A reflexről az akarati motoros kontrollra való áttérés az első feltétel, hogy elsajátítsák az artikulációs szervek függetlenségének és irányításának alapvető készségeit.
Ezeknek a reflexeknek az integrációja, valamint az anatómiai és fiziológiai alap időben történő érése a kisgyermekkorban az érzékszervi és mentális folyamatok szinkron fejlődését és korszerűsítését biztosítja, mint a kommunikációs készség elemeit.
Az újszülött teste számos fontos anatómiai és élettani tulajdonságban különbözik az idősebb gyermek és felnőtt testétől, amelyek különösen sebezhetővé és labilissá teszik az újszülött korában.
A növekedés és fejlődés hiányos folyamata a gyermek szervezetének legjellemzőbb biológiai jellemzője. A növekedés és fejlődés folyamatosan zajlik, bizonyos sorrendben és összefüggésben. A növekedés elsősorban a test mennyiségi változásait, a fejlődés pedig a minőségi változásokat tükrözi. Az utat születés, amíg a gyermek felnőtté nem válik, bizonyos szakaszokon megy át, ill gyermekkori időszakok.
Az időszak az újszülött az alkalmazkodás időszaka. Jellemző az összes szerv és rendszer éretlensége, különösen a központi idegrendszer. A baba csak feltétel nélküli reflexekkel születik, és szinte egész nap alszik, kivéve az etetést. Gyorsan megnöveli a súlyát (800 - 1000 g-mal az adott időszakban), ami specifikus és gyors anyagcsere-folyamatokról beszél. Az ápoló anya periódus (az 1. hónap végétől a 12. hónap végéig) a legintenzívebb fizikai, neuropszichológiai, motoros és intellektuális fejlődés időszaka. Ennek végén a csecsemő megháromszorozta születési súlyát, magassága kb. 24 - 25 cm-rel megnőtt. Az első 6 - 8 fog nő. Ebben az időszakban változnak a test képességei és szükségletei az emésztőrendszer és az anyagcsere folyamatok tekintetében az intenzív növekedési ütem miatt. A szaglás és a hallás fokozatosan alakul ki a csecsemőknél. A tény az, hogy körülbelül 10 éves korig mindkettő sokkal jobb, mint a felnőtteknél.
Az időszak végén a gyermek fokozatosan készül a közös étel fogadására, és megtanulja kimondani az első szavakat, megérteni a felnőtt beszédét.
Időszakában kisgyermekkori (bölcsődei kor - 1-3 év) a növekedés már nem ilyen ütemű. A nagy fontanelle bezárul és a tejfogak kitörése véget ér. Minden szerv és rendszer funkciói stabilizálódnak. A kisgyermekkorot a gyermek motoros funkcióinak és aktivitásának, beszédének és pszichéjének gyors javulása jellemzi, kiterjesztve társadalmi kapcsolatait és kognitív képességeit. A gyerekek kíváncsabbá válnak.
Iskola előtti időszak (3 és 6 év között)
Ebben az időszakban a növekedési ütem fokozatosan csökken. Az időszak végén megkezdődik a tejfogak helyettesítése az állandóakkal. A gyermekek táplálkozása gyakorlatilag nem különbözik a felnőttek táplálkozásától. Ebben az időszakban intenzív szellemi fejlődés és bonyolult tevékenység zajlik. 5 éves korukra a gyerekek már folyékonyan beszélik anyanyelvüket, nagy kíváncsiságot mutatnak és sok kérdést tesznek fel a felnőtteknek. A gyermek jellemének alapvető vonásai már nyilvánvalóak. (14)
Mindez az evolúció szinkron módon megy végbe az anatómiai, fiziológiai és funkcionális fejlődés közötti integrációnak köszönhetően.
Anatómiai szinten - az arckoponya fejlődése születés után 20 éves korig folytatódik, változó intenzitással az életkori időszakokban. Az izomzat, a csontok és az ízületek, amelyek kapcsolódnak az arc-motor rendszerhez, fontos szerepet játszanak ebben a fejlődésben. 15 csont, több mint 45 izom, 5 koponyaideg, valamint az ín- és ízületi struktúrák aktívan részt vesznek az arcizmokban. (1)
Születésétől számított három éven át a növekedés következtében a következő változások történnek az arc és a száj konfigurációjában:
- A szájüregben megnő a tér
- Az alsó állkapocs és az arccsontok dinamikus növekedése
- Az etetés szopási mechanizmusai eltűnnek
- Növeli az izomtónust, az izomdinamikát és a kézügyességet
- A gége alacsonyabban helyezkedik el
- Az epiglottis és a lágy szájpadlás közötti érintkezési felület megosztott
- A gége összetett mozgása étkezés közben és különösen - nyelés közben alakul ki
- A tejfog kialakul (3)