1. cél Az éhség és a szegénység felszámolása Globális oktatás

1. Téma: Az éhség és a szegénység felszámolása
2. Osztályra alkalmas: Földrajz és közgazdaságtan, 8., 9. évfolyam, Történelem, 10. évfolyam, Etika és jog, 10. évfolyam, Filozófia, 11. évfolyam, Világ és személyiség, 12. évfolyam, Osztályidő
3. Célok: A hallgatók megértsék a szegénységet ma valóságos jelenségként, és gondolkodni kezdjenek a fennálló egyenlőtlenség okain.
4. Várható eredmények: A diákok fejlesztik igazságérzetüket, és ötleteket teremthetnek a szegénység elleni küzdelem érdekében.

1. cél Az éhség és a szegénység felszámolása

"A szegénység elleni küzdelem nem jótékonyság, hanem igazságosság kérdése" - Nelson Mandela

A millenniumi fejlesztési célok közül az első a szegénység és az éhezés felszámolása a világban. Ez a téma egyesíti az összes többi célt.

A tények

Naponta 50 000 ember hal meg, mert szegények.

Ma a világ hétmilliárd emberéből két és fél milliárd kevesebb, mint napi két dollárból, vagyis napi három levából él minden igényt kielégítve.
Körülbelül másfél milliárd embernek nincs áram.
Ha Ön Zambia, Zimbabwe vagy Angola állampolgára, akkor valószínűleg 40 és 45 év között fog élni.

Az éhezés nemzetközi napja október 17-e.

Mit jelent szegénynek lenni?

Csak pénzhiányról van szó? Ha van pénzed, de nincs lehetőséged iskolába járni, tiszta vizet inni, vagy szabadon elmondani, mit gondolsz, ez azt jelenti, hogy nem vagy szegény?

A szegénységnek számos dimenziója van. Ez az oktatási lehetőségek hiányát, valamint a tiszta ivóvíz vagy az orvosi ellátás hiányát is jelenti, ha beteg vagy hajléktalan. A szegénység a szabadság hiánya is, bármilyen formában - legyen az szabad utazás, játék vagy véleménynyilvánítás. Ezért a szegénység kezelése nem csupán pénzeszközök és anyagi javak biztosítását igényli, hanem a társadalom különböző szféráiban tett intézkedéseket.

Mi az oka annak, hogy sok ember él világszerte szegénységben ma, amikor olyan fejlett technológiánk van, amikor bejárhatjuk a világot, új dolgokat tanulhatunk?

A szegénység összetett probléma, az okok belső és külső okok.

Néhány belső ok:

1. Fegyveres konfliktusok. Például Szudánban vagy Szomáliában a békés fejlődés egyik fő akadályát képezik, és a szegénység okozói.
2. Természetes körülmények. Sok legszegényebb országban a természeti viszonyok és az éghajlat problémákat okoznak - aszály vagy áradások, amelyek megnehezítik az életet és a gazdaságot.
3. A lakosság oktatása. Ha a lakosság nem kap oktatást, továbbra is alacsony képzettségű, nem hoz létre árukat és munkahelyeket, és a szegénység továbbra is magas.
4. Az élelmiszertermelés és -ellátás bizonytalansága. A politikai vagy természetes sokkok miatt az élelmiszerhiány közvetlenül befolyásolja az emberek munkaképességét és tanulását.

Néhány külső ok:

1. A fejlődő országokra vonatkozó tisztességtelen külkereskedelmi feltételek, ideértve a nyersanyagok irreálisan alacsony árakon történő kivitelét.
2. A fejlett országokban az intenzív ipari tevékenység okozta klímaváltozás.
3. A fejlett országok politikai érdekei. Néha a politikusok úgy döntenek, hogy támogatják az ország diktátorát, hogy hozzáférhessenek a nyersanyagokhoz és a munkaerőhöz. Ez növeli a korrupciót, megállítja az állam fejlődését, az oktatáshoz való hozzáférést és a szegénység növekedéséhez vezet az egyszerű emberek körében.

Hogyan mérjük a szegénységet?

---