Pedagógiai tápegység - az orosz BG-Mamma áramellátási rendszer
Bu - LLL szoptatási asszisztens
LLL szoptatási asszisztens
A következő sorok egy orosz szoptatási oldal fordításai. Megerősítést jelentenek arról, hogy még Oroszországban is, ahol 60 évvel ezelőtt vettük át a jelenlegi áramellátási modellünket, 15 éve nem működnek úgy, mint Bulgáriában. És ott az az alapelv, hogy az etetés akkor következik be, amikor a gyermek érdeklődést mutat anya és apa étele iránt, de nem 6 hónapos kor előtt. A cikket érdekesnek találtam. Etetettem a 6 hónapos babámat, amikor nyilvánvalóan a tányérjainkért akart nyúlni. Bár nem tervezem, hogy a közös ételt adjam neki, nem kényszerítem 200 g elfogyasztására. Mindig a közös asztalra teszem, még akkor is, ha csak vele eszem. Amikor tehetem, hasonló ételeket főzök, azaz. ha krumplit eszünk, ő pedig krumplipürét eszik - de ennyi olaj és fűszerek nélkül, természetesen. Igyekszem étvággyal enni, és soha nem adok neki többet, mint amennyit akar (ha egyáltalán nem akar, akkor csak a szilárd ételek fogyasztását hagyjuk ki). Most naponta kétszer szilárd ételt és naponta egyszer reszelt gyümölcsöt eszik, de továbbra is naponta 6-szor és éjszaka egyszer szopogat, ha felébred. Szoptat az etetés előtt vagy után, de az a benyomásom, hogy a szilárd táplálék előtt vagy után az etetések 2/3-a tele van, azaz. eszik egy normális adag tejet. Remélem tetszik, bár a megközelítés egészen más, mint amit eddig Bulgáriában és külföldön is tudtunk.
Szilárd táplálék etetése egy szoptatott gyermeknek
(Pedagógiai áramellátás - az orosz rendszer)
A cikkben leírtak csak azokra a gyermekekre vonatkoznak, akiknek a szoptatása természetes módon szerveződik!
Amikor szilárd ételeket vezetnek be a szoptatott gyermek étrendjébe?Most sok vélemény van erről a kérdésről. Egyes orvosok továbbra is javasolhatják, hogy háromhetes korban kezdje az almalével. Sokan továbbra is ragaszkodnak a zöldség- és gyümölcspürék és a kása bevezetéséhez 3-4 hónapos kortól. Vannak olyan vélemények is, hogy a gyermeket etetni kell, amint az első fogak eltörnek.
A szoptatási tanácsadók azt javasolják, hogy csak akkor mutassa be kicsi új ételt, miután érdeklődni kezdett iránta. Az ilyen etetést pedagógiai célnak hívják, mert az etetés fő célja nem a gyermek etetése, hanem az új étel megismertetése, rágásra tanítása, megtanítása arra, hogy az étel nem csak az anya melléből származik. Körülbelül fél éves korukban a csecsemők kezdik érdeklődni az anya tányérjának tartalma iránt, és megpróbálják kipróbálni, ezt a viselkedést aktív érdeklődésnek nevezik az étel iránt, és jelzi a gyermek hajlandóságát új ízek elsajátítására. A gyermek iránti érdeklődés nem az éhségérzethez kapcsolódik, hanem az anyja utánzásának vágyához. Ugyanazt akarja csinálni, amit ő, kivesz néhány darabot a tányérról és a szájába teszi.
Mit kezdjen az ételdarabokkal, ha a gyermek étele nincs pürésítve, el tud fojtani?
A gyermek ételeit nem szabad apróra vágni, hanem apró darabokkal kell kezdeni - mikrodózisokkal. Ha a gyermek kap valamit, amiből le tud harapni egy nagy darabot, akkor üljön az anya ölébe, és figyeljen rá, és amint leharap egy nagy darabot, vegye ki a szájából. hajlított ujj. A gyermek aktívan tanul, és fokozatosan megtanul rágni még mindig fogatlan, majd „fogas” állával.