Hogyan tanul meg egy kislány az autizmussal az UNICEF Bulgáriában
A történet az UNICEF és a Partners with Eyes for All kampány része
Ez a szöveg annak a sorozatnak a része, amelyben a "Dnevnik" a fogyatékkal élő gyermekeket és fiatalokat mutatja be Bulgáriában az UNICEF "A szemekkel mindenkinek" kampányán belül.
Miglena Metodieva nem különböztethető meg minden 5 éves gyermektől. Ugrik egy trambulinra, felfújható békákat dob egy kosárba, erősen hintázik, fut, párnákra ugrik. Körülbelül 2 éves korában szülei észreveszik, hogy valami nincs rendben vele, mert nem beszél. Az orvosok atipikus autizmust diagnosztizáltak.
Három évvel később, több mint ketten Anna Dincheva terapeutával dolgoznak az Inkluzív Oktatási Folyamat Támogatásának Regionális Központjában, Maggie már szinte mindent beszél és megért.
"Akkor még nem tudott kommunikálni, nem tudott beszélni, csak hangokat és kiáltásokat adott, pelenkát használt. Most cipőt vesz fel, egyedül levetkőzik, egyedül eszik. Jól kommunikálunk, 100% -ban megértjük - amikor szükség van vagy probléma van. Ani-val a legtöbb sztereotípiától elváltunk, csak az érzelmek kifejezése maradt meg - amikor valami új számára, vagy ha nagy öröm van "- magyarázza Valentin Metodiev apa.
A szülőkkel és a terapeutával a befogadó oktatási folyamatot támogató Regionális Központ ergo- és szenzoros terápiás termében beszélünk, tele speciális felszerelésekkel. Ez Maggie első tevékenysége a nyári vakáció után, amely során sokat utazott szüleivel, időt töltött a természetben - vidéken, tengeren. A nyár folyamán egy logopédus naponta foglalkozott vele, és nagyon fejlett a beszédében.
"Akkor még nem tudott kommunikálni, nem beszélt, csak hangokat és kiáltásokat adott, pelenkákat használt. Most cipőt vesz fel, egyedül vetkőzik, egyedül eszik. Jól kommunikálunk." - Valentin Metodiev atya.
"Nincs gond azzal, ha parancsolunk az embereknek, és arra késztetjük őket, amire vágyik. A beszéd megjelenésével a jellemvonások kezdenek megmutatkozni. Minden figyelmet meg akar, és kissé manipulálóvá válik. Hiányosságait előnyére használja. "Nagyon következetes, ha akar valamit - ragaszkodni fog, amíg meg nem kapja. Igazi oroszlánnő" - mondja Evelina Metodieva anya.
Eddig Maggie egy speciális óvodában volt logopédiai csoportokkal, ettől a tanévtől kezdve egy rendes óvodában van, ahol a szocializáció jól megy - a többi gyerek jól fogadja, ő pedig - őket, és nagyon boldog . Maggie-nek nincsenek problémái az alkalmazkodással, az új környezettel, az emberekkel, társas, barátságos - mondják a szülők.
Az Anna Dinchevával tartott órák előtt Maggie élesen reagált a zajra. Idővel, a beszéd megjelenésével és minden változással, egyre jobban tolerálta a zajos környezetet, sok embert az új dolgok iránt. Most tanul betűket és számokat írni - magyarázza édesanyja és édesapja.
"Maggie hosszú utat tett meg, szorongott, sírt, könnyen aggódott mindazért, ami körülötte történt, néha még a dolgokért is, amelyek történtek benne. Most más, rendkívül társaságkedvelő. Általában olyan gyermektől, aki nem beszélt és nem tudta kezelni az érzelmeket a viselkedésében, olyan lány lett, aki nagyon jól tudja, mit akar és hogyan érjen el, és képes alkalmazkodni, várni tud, tud mit játék, és ami örömet okoz neki. Ha fáradt, akkor bizonyos dolgokon játszik, amikor izgatott és energikus - másokon. Ami a legfontosabb: ez a tanulás első módja. Csak ezután következik az akadémiai tanulás "- mondja Anna Dincseva.