Gyermek-vezetők Nő ma
"Soha nem túl korai felkészülni a vezetőre" - ez a jelmondata a Gyermekvezetői Akadémiának, amely tavaly az Elnöki Akadémia és több fővárosi iskola közös projektjeként indult. A program az 5. és 11. évfolyam közötti gyermekek számára készült. Az akadémia célja, hogy természetes vezetőket találjon a gyermekek körében, és támogassa őket olyan képességek és készségek fejlesztésében, amelyek segítségével kiaknázhatják lehetőségeiket.
A program során a gyerekek megtanulják a legjobban bemutatni magukat, kommunikálni és formálni az üzeneteket, ötleteket generálni, csapatban dolgozni, időbeosztani, nem szabványos döntéseket hozni. Az akadémia készségeket szerez a tárgyalások, a projekttervezés és menedzsment, a társadalmi viselkedés és a vezetési stílus terén is.
Mi legyen a vezető a Gyermekvezetői Akadémia résztvevői szerint?
- "A jó vezető olyan ember, aki érdekelheti csapatát, egyesítheti az embereket, felhívhatja a figyelmüket, megszervezheti őket, közös célt adhat nekik, hogy kövessék, szoros, szervezett, koncentrált és olyan ember legyen, aki nemcsak parancsol, de barátságos is. másoknak. " Ivana Petrova
- "A vezetőnek képesnek kell lennie az emberek vezetésére, a helyes döntések meghozatalára, a vezetésre, tudniuk kell felhívni más emberek érdeklődését." Kalina Kasabova
- "A vezető magabiztos, hisz magában, és képesnek kell lennie arra, hogy másokat vezessen, de képes legyen konzultálni velük is." Vlagyimir Ignatov
A bizalom köre
Az Elnöki Akadémia menedzsere, Bistra Georgieva, a gyermekek vezetőinek
Mikor válik az ember vezetővé? Mi különbözteti meg a többitől?
A vezető nem "válik". Az ember vagy vezetői potenciállal született, vagy nem. Környezetről, nevelésről, oktatásról (vagy annak hiányáról), céltudatos erőfeszítésekről és mindenekelőtt bátorságról van szó ennek a lehetőségnek a fejlesztésében és hatékony megvalósításában. A vezető az a személy, aki arra ösztönöz másokat, hogy mindent megtegyenek a közös cél elérése érdekében, és érezzék magukat boldognak mind a folyamat, mind az eredmény miatt. Nem mindenki vezető, és nem is szükséges. A vezető sajátos tulajdonságokkal rendelkezik, de a valódi különbség a készségekben rejlik: képes hallgatni és hallani, kitűzni a célokat, rangsorolni, kiválasztani a feladathoz legmegfelelőbb embereket, elvezetni őket a közös célhoz, hogy az oda vezető út az emberek elismertnek, megbecsültnek és összetartozónak érzik magukat. És természetesen sokan mások is.