Gyerekkönyv - használati útmutató Az első hét
Megjelent számban Az Első Hét magazin tizenhét
A rengeteg információforrás ellenére manapság senki sem vonja kétségbe a jó régi könyv hasznosságát. A gyermek nevelése érdekében már kiskorától kezdve felbecsülhetetlen segítőnek bizonyult. Hagyjuk félre azt a tényt, hogy ez segít a gyermeknek megtanulni olvasni. A könyv oldalain áthajolva megismeri a világot, megismeri önmagát is.
A könyv valódi érdeklődése és együttérzése a könyv főszereplői iránt segít a szülőnek vagy a pedagógusnak abban, hogy elérje a gyermek tudatát, és felépítse a leendő személyiség alapjait. Ez rendkívül felelősségteljes feladattá teszi a megfelelő gyermekolvasás kiválasztását. Több cikkből álló sorozatban különböző kritériumokat fogunk megvizsgálni, amelyek segítenek érdekes és hasznos könyvek kiválasztásában a legfiatalabb olvasók számára.
A tartalom király
Ezt az első cikket a tartalomnak szentelik, mint vezető kritériumot a gyermekkönyv kiválasztásában. Amikor gyermekkönyvekről beszélünk, nem szabad csak a szépirodalomra gondolnunk - versre és prózára.
A piacon sokféle népszerű tudományos szakirodalom található, szórakoztató játékkönyvek, olyan speciális készségeknek szentelt könyvek, mint a számtan, az olvasás, az írás, a finom motorikus készségek és még sok más. E könyvek mindegyike egyformán érdekes és szórakoztató lehet a gyermek számára, amennyiben érdekes történetet kínál és szórakoztató kalandot garantál a fiatal olvasó számára. A szórakoztató játékkönyvek és matricakönyvek például segítenek a szülőben abban, hogy a gyermek hosszú ideig koncentráljon a gyermek számára kevésbé érdekes témákra, például az írásra, a betűk megszámlálására vagy felismerésére.
A sorozat Időgép-nyomozók jó példa arra is, hogy a gyerekeket kaland formájában a múlt korszakaiba szállítják, és észrevétlenül asszimilálják a történelmi tényeket és eseményeket. Az ilyen könyvek felkeltik a gyermekek érdeklődését a történelem és az olvasás iránt.
A könyv tartalma, illusztrációi, szókincse mind olyan kritérium, amelyet megfelelően kell igazítani a fiatal olvasó életkorához. A könyv sikere nagyban függ a gyermek érettségétől és személyes tapasztalatától. A tartalomnak hozzáférhetőnek kell lennie, és ugyanakkor provokálnia kell a gyermekek tudását.
Ha a legfiatalabb olvasókról beszélünk - a 2 évnél fiatalabbakról -, akkor a könyvnek nem kell tartalmaznia a történet klasszikus jellemzőit - egy bevezetést, egy linket, ahol problémát vetnek fel, és azt, ahol a csúcs bekövetkezik. A fiatal olvasók, akik még mindig tanulnak a világról szóló alapfogalmakkal, és megtanulják megérteni és beszélni, örömmel figyelik, ahogy jellemük (gyakran kedvenc állat) a szokásos módon kölcsönhatásba lép a környezetével. Ez elég ahhoz, hogy a gyermekek figyelmét összpontosítsák.