Arra kértük a gyerekeket, hogy "FOR" vagy "ELLEN" a mobil eszközök használatát az iskola nemzeti hálózatában

Megkérdeztük a gyerekeket: "MEG" vagy "ELLEN" a mobil eszközök iskolai használata

Júniusban a Nemzeti Eurochild Fórum (NEF) fiatal újságírói a Nemzeti Gyermekhálózat kilenc régiójának gyermekeivel beszélgettek, és kikérték véleményüket a mobil eszközök iskolai használatának előnyeiről és hátrányairól. 78 10 és 17 év közötti gyermek vett részt a felmérésben.

A téma eredménye azt mutatja, hogy az oktatásnak mobil eszközökre van szüksége, mert rajtuk keresztül a tanulási folyamat izgalmasabb és vonzóbb lehet, a hátizsákok könnyebbek lehetnek, és mivel ezek információforrást jelentenek. Fontos kommunikációs eszközök is.

A fő „ellene” felhozott érvek a tanulók figyelmét érintik az osztályban és a fegyelemben. Érdekes, hogy amikor a gyerekektől kérjük a mobileszközök iskolai használatát, vagy sem, csak telefonokról beszélnek, és nem mondják meg, hogy más mobileszközök is hasznosak lehetnek-e, és hogy a telefonok által okozott nehézségek,
nem lehet legyőzni rajtuk keresztül. Lehetséges oka annak, hogy a gyerekek csak telefonokról beszéljenek, az, hogy ezek a legelterjedtebbek és a legtöbb hozzáféréssel rendelkeznek. Ez az eredmény utalhat az iskolákra az anyagi bázis felújítását célzó projektjeikben.

---