A gyermekek beszédének fejlődése és rendellenességei Szociális ellátás
A nyelv egyfajta kód, amelyet saját érzéseink, vágyaink, gondolataink közvetítésére vagy kifejezésére használunk. Az olvasás, valamint az írás és a beszéd a nyelvhasználat sajátos formája. A beszéd a nyelv beszélt formája. A gyerekek úgy tanulnak meg beszélni, hogy meghallgatják a felnőttek beszédét, és közben utánozzák őket. Ez természetesen nem azonnal következik be, hanem fokozatosan, a folyamat minden szakaszában beszédfejlődés. Ennek a folyamatnak a megkönnyítése érdekében a szülőknek többet kell beszélniük gyermekükkel, ösztönözni őt a beszédre, de anélkül, hogy ezt megkövetelnék tőle. A gyermekeknél van az ún. "várható beszédmagatartás" minden korosztály számára. Körülbelül 1 évesen a gyermeknek 1 vagy 2 szót kell használnia, kövesse az egyszerű utasításokat, megértse az alapvető kérdéseket. 2-3 évesen a gyerekek képesek rövid mondatokat összeállítani és egymás után követni az utasításokat.
Az emberek első néhány éve rendkívül fontos a beszéd és a nyelv tanulásához. Például az enyhe halláskárosodás is befolyásolhatja a beszédképződést és súlyos fejlődési késéseket okozhat. Ezekben az esetekben segítséget lehet kérni egy logopédustól, aki fel tudja mérni a gyermek beszédfejlettségének pontos szintjét, elkészíteni a kezelési tervet és betartani azt az egyes foglalkozásokon vagy kiscsoportos munkavégzés során.
A problémák a a gyermekek beszédének fejlődése és rendellenességei általában fiziológiai, neurológiai és pszichológiai szempontból következmények. A legjelentősebb időszak a normális beszéd kialakulása a gyermeknek van az első három éve. Ez az az idő, amikor az agy gyors fejlődés folyamatában van. Ezt az időszakot tartják a percepció számára legelőnyösebbnek, és a beszédképzés "kritikus időszakának" nevezik.