15-től
-
hírek
- Plovdiv
- A szomszédok
- Fotó érzelem
- Nevelési
- Techno
- Plovdiv
- A miénk a hálózatban
- Elemzések
- Interjúk
- Szavazások
- Animáció Rajzfilm
- Személyes
- Futball
- Röplabda
- Kosárlabda
- Tenisz
- Szenvedélyek
- Gyermekiskolák
- Plovdiv
- Pazardzhik
- Smolyan
- Kardzhali
- Haskovo
- A városban 18 óra után.
- A hétvégén a városon kívül
- Hobbi
- Az időjárás
- Horoszkóp
- tévéműsor
- Gasztroguru
- Felemelkedése és bukása
- Igazság vagy hazugság
- Kultúra
- Családi albumok
- A vicc
- Hírek egy fotón
- Mondja el az orvosnak
- Orvosaink
- Kórházak
- Áttörések
- Életerő
A Vivacom és a 24 Chasa Education 4.0 közös projektje ambiciózus, de megvalósítható célt tűz ki az oktatás digitalizálása érdekében Bulgáriában.

Az ötlet az, hogy a bolgár gyermekek készségeit és tevékenységét az interneten használják az oktatási folyamat során. Ez növeli annak minőségét és alkalmazhatóságát az életben. Ez hozzájárul az oktatás korszerűsítéséhez, az örömmel és érdeklődéssel történő tanuláshoz.
Ennek a törekvésnek a partnere az Oktatási és Tudományos Minisztérium, Szófia önkormányzata és a Digitális Nemzeti Koalíció.
A „Belépjen az osztályba, ne csevegjen” a Vivacom üzenete a diákoknak a tanév kezdetéért, amely az otthoni iskolában az „okos” oktatás népszerűsítését célzó kampány része. Bemutatjuk az online tanulás lehetőségeit táblagépen vagy okostelefonon keresztül.
A szülők figyelemmel kísérik a gyermekek munkáját okostelefon, tablet vagy számítógép fogadni teljes hozzáférés a tankönyvekhez és tesztekhez
A 2018/2019-es tanévtől az iskolák igazgatói most választhatják ki, hogy milyen formában vezetik a naplót - papíron, elektronikus formában vagy mindkettő egyszerre. Ez az óvodai és iskolai oktatás rendszerében az információkról és dokumentumokról szóló rendelet hónapokkal ezelőtti változásával vált lehetővé - mondta Penka Ivanova, az Oktatási Minisztérium tankönyvekkel és iskolai dokumentációval foglalkozó igazgatóságának vezetője a 24 Chassának.
Minden intézmény megválasztja a napló vezetéséhez szükséges szoftvertermékeket, a szoftverterméket nem az Oktatási és Tudományos Minisztérium biztosítja. Gondoskodnia kell minden olyan információ feldolgozásáról, rendelkezésre állásáról, ellenőrzéséről, amely a papíralapú változat részleteiben megjelenik. Ez biztosítja a kompatibilitást az óvodai és iskolai oktatás nemzeti elektronikus információs rendszerével.
Az Oktatási és Tudományügyi Minisztérium szeretné megtudni, hogy miként valósul meg az elektronikus napló az iskolákban, hogy mennyire profitálnak ebből a lehetőségből. Átfogó nemzeti elektronikus információs rendszert kell felépíteni 2020-ig, amikor mindennek elektronikus médián kell lennie. Ki kell hirdetni a közbeszerzési törvény szerinti eljárást az ezen információs rendszer fejlesztésére, megvalósítására és fenntartására vállalkozó kiválasztására. Az elektronikus napló csak az első szakasz.
Az egyik népszerű oktatási platform, amelyet az iskolák már választanak, az "Iskola 365" nevet viseli. A Web Services EOOD fejlesztette ki, és a Vivacommal közösen kínálják, és az Office 365 for Education-ra épül. Az oktatási technológiák területén a másik vezető céggel - a "Center for Creative Learning" Kft. - partnerségben a távközlés a "G suite", a "Google for Education" felhőalapú oktatási platform megvalósításán is dolgozik.
Az School 365 platform mind a tanárok, mind az igazgatók, mind a szülők és a diákok számára rendelkezik funkciókkal. Valójában az elektronikus napló csak egy kis része a platform képességeinek. Lehetősége van online tesztekre is, amelyek mobil eszközön keresztül megoldhatók, és az eredmények valós időben érhetők el. Ezenkívül a tankönyvek és segédanyagok importálhatók az School 365-be, így a diákok és a szülők bármikor és bármilyen eszközről hozzáférhetnek hozzájuk. Az Office 365-re épülő teljes funkcionalitás lehetővé teszi a Vivacom platformról e-mailben történő értesítések fogadását, feladatok beállítását, bármilyen elektronikus dokumentummal való munkát stb. Az információkat a felhő tárolja, amely lehetővé teszi a házi feladatok online elvégzését., valamint lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy nagyobb iskolai projektekben csapatokban dolgozzanak.