Testnevelés az óvodában és az iskolában Pedagógiai cikk - 8. oldal
Másodszor, az emberi test arányosságának fejlesztése, igazolva a testrészek harmóniájának alapvető mutatóinak mérésére szolgáló speciális módszereket.
Ide tartozik az esztétikai kultúra, az anatómia és a fiziológia történetének sokrétű ismerete, amely ismeretek támogatják a fizikai gyakorlatok zökkenőmentes és tökéletesebb elvégzését.
A szintetikus megközelítés, ideértve a fizikai mozgások szükségességének ismeretét, az elemek elméleti és empirikus szintű boncolásának és szintézisének konkrét lehetőségeit.
Az ötödik szempont a testnevelésnek az egészségtől elválaszthatatlan bemutatásában áll - a gyógyhatású higiénés szokások kialakításában.
Az egyes sportkörnyezetek szervezésének összetevői - a következőket foglalják magukba: a helyes órarend, a tanulók munkájának és szabadidős tevékenységének megszervezése, a helyes testtartás kialakítása és annak megsértésének megelőzése; a tanulók tanulási környezete egészségügyi és higiéniai követelményeinek teljesítése, valamint a testedzési és rehabilitációs munka a tanév során.