Tatiana képe
Témavezérlés
Keressen egy témát
Kilátás
Tatiana képe
Gyermekkor és tanulás
2. Diplomáciai szolgálat
3. Déli száműzetés
4. Mihailovszkoje-ban
5. Puskin munkája 1825 után.
6. "Eugene Onegin"
6.1. Témák és kérdések a regényben
6.2. A regény akciójának fejlesztése
6.3. Eugene Onegin képe
6.4. Tatiana Larina
6.5. Vladimir Lenski
6.6. Az "Eugene Onegin" regény jelentősége
7. Puskin Bulgáriában
1. Gyermekkor és tanulás
2. Diplomáciai szolgálat
Puskin déli száműzetése 1820-tól 1824-ig tartott. Az első három évben Besszarábia központjában - Kisinyovban, az utolsóban - Odesszában tartózkodott. A király célja az volt, hogy elkülönítse a költőt a főváros haladó köreitől, lelkileg megtörje és hű alanysá változtassa. Valójában Puskin pontosan oda jutott, ahova kellett. Délen egy erős titkos decembrista szervezet volt tagjaival, akikkel Puskin barátságot kötött. Soknemzetiségű, többnyelvű, lázadó embertömeg van. Puskin közvetlen kapcsolatba került vele, és valójában ez volt az első igazi közeledése az emberekkel. Tágul a látóköre, fantáziája új repülést tapasztal, kihajt és számos új kreatív ötlet valósul meg. Olyan figyelemre méltó költeményekkel együtt, mint "Kialudt a nappali fény", "Tőr", "Fogoly", "A tengerig", a költő megalkotta déli költeményeit - "kaukázusi fogoly", "Bakhchisaray-kút", "Testvérek - rablók" és " Cigányok ".". Chisinauban 1823 tavaszán kezdte legnagyobb költői művét "Evgeni Onegin".
4. Mihailovszkoje-ban
5. Puskin munkája után
1825.
És az én emlékem az emberekben szent lesz -
hogy fontommal fényes érzéseket éreztem,
hogy koromban kegyetlenül dicsőítettem a szabadságot
- emeltem fel a hangomat az elesettek miatt.
A vers végén a költő ismét felveti a művész reakciós köröktől való szabadságának gondolatát és a költői tehetség szerepét.
Puskin párbajban halt meg a reakciós francia emigráns Dantes kezéből 1837. február 10-én, nyilvánvalóan nem a palota ismerete nélkül.
6. "Eugene Onegin"
Az "Eugene Onegin" verses regényt Puskin sokáig írta - a déli száműzetés korai éveitől a késő szentpétervári időszak érett éveiig. Eleje 1823 tavaszára (Kisinyov), a vége pedig 1831 tavára (Szentpétervár) nyúlik vissza. A költő maga írta a költői dedikáció elején, hogy a regény:
a szórakoztató órák gyümölcse,
álmatlanság és inspiráció
az elmúlt éretlen napok,
hűvös megfigyelések
és a szívből keserűség.
Boldog, aki nem nagyon korán fejezte be a regényt,
elbúcsúzni az élettől kedves és előre búcsúzni tőle,
és egy teljes pohár befejezetlen, mint Oneginnél - én.
Valójában ez egy kreatív technika. A regény logikailag és művészileg befejeződött. Amit karakterei eddig képesek vagy nem tudnak megtenni, azt már megmutatták. Mi értelme lenne további eseményekről vagy kapcsolatokról írni, ha az addig elmondottak lényegében megismétlődnének? Mindennek csak akkor lenne értelme, ha a szereplők gondolatai és cselekedetei átkerülnek egy másik talajra, és más tartalmat és értelmet nyernek. Az Eugene Onegin befejezetlen folytatása, amelyet kísérletileg "Tíz fejezet" néven ismernek, tovább kellett mutatnia ezt az átmenetet. Azt a helyzetet ábrázolja, amelyben a decembrista mozgalom létrejött, és valószínűleg Oneginnek kellett volna megjelennie, és el kellett volna kezdenie cselekedni benne. Puskin úgy véli, hogy hősének lehetőségei nincsenek kimerítve, és nem akarja útjának közepén hagyni. Az ötlet azonban továbbra sem valósul meg.
6.3. Eugene Onegin képe
A regény főszereplője Eugene Onegin. Jelentős, hogy nevét is a mű címének veszik. Valójában az Onegin képében a fiatal nemesi nemzedék problémáinak nagy része összpontosul, annyira izgalmas a szerző. Onegin rokonságban áll a "kaukázusi fogoly" és a "cigányok" szereplőivel, de sokkal sokoldalúbb, sokkal fejlettebb, meggyőzőbben ábrázolt. Ez már nem romantikus karakter, hanem a reális mű teljes, teljes és motivált ábrázolása.
Eugene Onegin, elődeihez hasonlóan, nemes értelmiség volt. Környezetének jellegzetes vonásai tükröződnek személyi nevelésében és fejlődésében. Onegin okos és tehetséges, de nem kapott szisztematikus oktatást, nem az önfegyelem és a munka, az emberek és a haza iránti tisztelet szellemében, a csapattal való szolidaritás jegyében nevelkedett. Az élet gyermekkorában, serdülőkorában és fiatalságában teljes inaktivitásba megy át, tudásszomj nélkül, kreatív törekvések és hullámvölgyek nélkül.
Kicsit - sokat tanítottunk
valami a távoli órában,
nevelünk, hála Istennek,
könnyen ragyog hazánkban.
Könnyű, vidám, szabad, de értelmetlen élet - ideális a nemes ifjúság nagy részére - gazdag vagy szegény. Sok ragyogás, sok üresség, sok külföldi modell utánzása van benne, sok hamis és külső "európaiak". Mivel a nemes ifjúságnak ez a fő tömege csak a fejlettebb nyugat-európai nemzetek anyagi kultúrájának, életmódjának, ruházatának, szórakozásának néhány aspektusát érzékeli, de nem érzékeli szellemi eredményeiket. A nemes ifjúság egy bizonyos része, mindenekelőtt a középső és tönkrement rétegekből kezdett egyre jobban gondolkodni saját életük értelmén, és onnan fokozatosan gondolkodni az emberek és hazájuk sorsán. Onegin ehhez a fiatal férfihoz tartozik. Puskin nem gyermekkorából vezeti be a regénybe, hanem attól a pillanattól kezdve, amikor undorodott tétlenségétől, ürességétől, a zajos és értelmetlen világi élettől, a kölcsönös kapcsolatok hamisságától. Ezt jelenti szavai a regény legelején: