Reintegrációs program rákos gyermekek számára Tolerancia
2012.12.20. Megjegyzések kikapcsolva a rákos gyermekek reintegrációs programjáról
PROGRAM AZ EGY MINTÁK FEJLESZTÉSÉRE ÉS VÉGREHAJTÁSÁRA
A GYÓGYÍTÁSI FOLYAMATOK TÁMOGATÁSA ONKOLÓGIAI BETEGSÉGEKBEN GYERMEKEK KÖZÖTT
ÉS KÖVETKEZŐ REINTEGRÁCIÓJUK
A program keretében végzett tevékenységek végrehajtása során azt tapasztaltuk, hogy az orvosi szempontok mellett a gyógyulási folyamatot és a megfelelő reszocializációt a beteg "családi légköre" is befolyásolja (Andre Moroa, "Éghajlat"). Ez az álláspont összhangban van azzal a ténnyel, hogy a család egész rendszerként működik (Zlatka Mihova, "Családi folyamat és kezelés"), és nem önálló tagként. Ezért a módszertan kidolgozása során az egész családot megkerestük, nemcsak a rákos gyermeket.
Az onkológiai betegségben szenvedő gyermekek körében családi tréningek zajlottak, az alábbi elv szerint elválasztva:
Daganatos gyermekek (12-17 évesek). Tekintettel az e csoportba tartozó gyermekek életkorára, egyénileg dolgoztunk mind a gyerekekkel, mind a szülőkkel. Az ebbe a csoportba tartozó gyermekek gyógyulási folyamatának és reintegrációjának fő problémái a következők voltak:
Apátia a körülöttük lévő világ iránt, lehetséges tevékenységek és kapcsolattartás.
Ezt a tendenciát annak tulajdonítjuk, hogy a gyermekek a betegség miatt képtelenek fenntartani jelenlegi értékeiket és életmódjukat. Hátrányuk miatt nehezen alkalmazkodnak társaik környezetéhez.
Amikor ezzel a gyermekcsoporttal dolgoztunk, fő célunk az volt, hogy fontossá tegyük a betegségben kiváltott kompenzációs lehetőségek megértésének, felismerésének, levezetésének és ösztönzésének fontosságát a gyermekben. Ez pedig oda vezet, hogy az energiát olyan tevékenységekre összpontosítsuk, amelyekben a gyermek jól érzi magát. Így magabiztosabbá, pozitívabbá válik és megerősíti a siker hozzáállását. Mindez a rákos gyermek gyógyulási folyamatának és megfelelő reintegrációjának kedvez.
A rákos gyermekek szülei.
Itt a következő négy irányban dolgoztunk:
1. Segítség a szülőknek a meglévő értékek újragondolásában és az élet új értelemben részesítésében a gyermek betegségének és az objektív helyzetnek megfelelően;
2. A gyermek nyitott kompenzációs mechanizmusainak figyelése és fontosságának biztosítása, valamint a fejlődésükre való motiválás;
3. Felhívni a szülők figyelmét, hogy a túlsúly és a „rontás” később akadályt jelent mind a gyógyulási folyamat, mind a gyermek megfelelő reintegrációja, valamint a szülő-gyermek kapcsolat károsítása szempontjából;
4. Képzés saját félelmeinek, szorongásának és önvádjának legyőzésére.
Amikor ezzel a csoporttal dolgoztunk, a fő célunk a következő volt:
1. Képzés az objektív helyzet és a benne rejlő valós lehetőségek megértése szempontjából. Ez egyrészt csökkenti az irreális elvárások valószínűségét és csökkenti a szorongás szintjét, másrészt támogatja a családtagok közötti kommunikáció és empátia folyamatait. A végeredmény a családi légkör javulása - a körülmény kedvez a gyógyulási folyamatnak és a gyermek reintegrációjának;
2. Magyarázza el, hogy a szülő felelőssége milyen mértékben és milyen mértékben terjed ki a betegségért és a gyógyulási folyamatért. Objektív kritériumokkal rendelkező modell felépítése és betartása. Ez különösen igaz azokra a szülőkre, akik hajlamosak túlzottan aggódni és önvádolni gyermekük betegségét és gondozását.
A rákos gyermekek testvérei.
Az onkológiai tevékenységet folytató gyermekekkel végzett családi munka másodlagos problémája a beteg gyermek testvére volt: