National University "Ohridski" - Az iskolai munkavégzés szabályai és intézkedései

• kezdete
• Rólunk
  • Többet rólunk
  • Tanárképző
    • Tanárok - galéria
  • Adminisztratív személyi
  • Iskolaszék
  • Felvétel az 1. évfolyamra
  • Felszerelés
  • Nemzeti Egyetem "St. Kliment Ohridski" - Stratégia
  • Tevékenységek
  • Projektek
    • PUDOS projekt
    • Projekt a COOP számára
    • ESZA projekt
    • Projekt a HRDC-nél
  • Dokumentumok
  • Pénzügyi modul
  • Vevő profilja
• Tanárok
  • Tanárok - galéria
• Diákok
  • Tanulóink
• Szülők
• Névjegyek

Az iskolai munka szabályai és intézkedései

A Nemzeti Egyetemen végzett munka szabályai és intézkedései "St. Kliment Ohridski ”a 2020-2021-es tanévben a COVID-19

NU "St. Kliment Ohridski ”feladata állandó és nagyszabású - minden gyermek befogadása és bevonása, felkészítése a teljes életre, lehetőséget adva a szükséges ismeretek és készségek elsajátítására, nevelésére és személyes fejlődésének támogatására. . Ezekhez az elkövetkező tanévben még egy nagy feladat társul - a gyermekek, az iskolai személyzet, a családok és mindannyiunk egészségének védelme a COVID-19 terjedése által okozott folyamatos járványos helyzetben. Ez megnehezíti a következő 10 hónapot, és több erőfeszítést igényel, mint máskor. Együtt kell megtalálnunk a képletet és az egyensúlyt egyrészt az egészségünkért való gondoskodás és felelősség, másrészt a viszonylag normális tanulás, munka és élet között.

Abban a meggyőződésben vezérelve, hogy a valós tanteremben történő tanítás, valamint a tanárokkal és (társ) hallgatókkal folytatott közvetlen kapcsolat a legjobb és nélkülözhetetlen alternatíva, figyelembe véve a különböző érdekeltek véleményét és betartva a törvényi előírásokat, úgy döntöttünk, hogy részt veszünk és lefolytatjuk az oktatási folyamatot ban ben napi képzési forma, amelyet szakaszosan hajtanak végre az iskola minden tanulójának.

Intézkedések az átvitel kockázatának csökkentésére

A vírus terjedésének korlátozása arra utal az interakciós környezet csökkentése mindannyiunknak. Szemtől szembeni tanulással és az iskolaszervezés osztálytermi rendszerével az interakciós környezet korlátozása csak részben lehetséges. Az interakciós környezet csökkentésének különböző modelljeit elemezve, és figyelembe véve az emberi erőforrásokkal és a létesítményekkel kapcsolatos korlátozásokat, korlátoztuk és lehetőség szerint osztályonként elkülönítettük az egyes osztályokat.

---