Mentális egészség; Figyelemhiányos hiperaktív rendellenesség

Legutóbbi hozzászólások

Figyelemhiányos hiperaktív rendellenesség

Szerző: Dr. Svetla Stambolova docens
dm, gyermek és serdülőkori pszichiáter
telefon: 0887 616 705

Mi a figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség?

Fordításban az Európában és az Egyesült Államokban elért rövidítés ADHD (Figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség) azt jelenti Figyelemhiányos hiperaktív rendellenesség és a gyermekkorban a neuropszichológiai fejlődés egyik leggyakoribb rendellenessége. Becslések szerint a korai iskolás gyermekek 3–7% -át érinti. A megjelenés csúcskora 6 és 7 év között van, de egyes tünetek 5 éves kor előtt és még 2 éves kor előtt is jelentkezhetnek. Kezeletlenül gyakran fennáll serdülőkorban és felnőttkorban, és az egyént a személyes fejlődés és a társadalmi működés számos rendellenességének súlyos kockázatának teszi ki.

Ha azt gyanítja, hogy gyermeke szenved ebben a rendellenességben, akkor először azt kell tudnia, hogy ez olyan betegség, amelynek valódi neurobiológiai okai vannak, és nem a rossz szülői gondozás eredménye. Gyermekek millióit érinti szerte a világon, és könnyen kezelhető betegség, a gyermek- és serdülőkori mentális egészség különböző szakemberei (pszichológusok, gyermekpszichiáterek, gyermekneurológusok, esetleg logopédusok és speciálisan erre a célra kiképzett oktatók) megfelelő terápiás beavatkozásokkal. . A megfelelő és időben történő diagnózis és a hatékony kezelés lehetővé teszi gyermeke számára, hogy boldog legyen és fejlessze az életben rejlő lehetőségeit. Végül, de nem utolsósorban megkönnyíti az életedet, és lehetővé teszi, hogy teljesebben elkötelezd magad. Tudja, hogy ennek a feltételnek az időben történő felismerése a siker kulcsa.

A fő tünetek, amint a neve is mutatja, tartósan magas figyelmetlenség, markáns hiperaktivitás és impulzív viselkedés, meghaladva az adott életkorban elvártakat. Ha szülő vagy, és gyanítod, hogy gyermekednek ilyen rendellenessége van, mert többször is elvonta a figyelmét az osztályban, és több rossz osztályzatot adott, vagy gyakran kitört, ne rohanjon ezt a diagnózist felállítani, amely, bármennyire is egyszerűnek tűnik, több különféle szakember besorolását igényli. Használhatja a következő irányelveket, amelyek erre utalnak:

Sok embertől (bébiszitterektől, más szülőktől, tanároktól, edzőktől stb.) Panasz érkezik arra, hogy a gyermek figyelmetlensége súlyos nehézségekhez vezet, és akadályozza alkalmazkodását és társadalmi működését.
A tartósan magas aktivitás másokat érint, és néha sérüléseket okoz.
A gyermek érzelmi és aktivitási változásai nem a közelmúltbeli családi problémák vagy a napi rutin változásának következményei.

Mik a tünetek ?

A tünetek Figyelemhiányos hiperaktív rendellenesség Három fő típus létezik:

Leginkább figyelemzavarral - például. a gyermek gyakran nem figyel a részletekre, és hibákat követ el az iskolai gondatlanság vagy más munka miatt, nehezen tartja meg a figyelmét az iskolai órákon vagy a játékok során, gyakran úgy tűnik, hogy nem hallgat, ha közvetlenül beszélik, nem tartja be az utasításokat és nem sikerül elvégeznie az iskolai munkát, gyakran nehezen szervezhető meg a feladatokban és a tevékenységekben, és gyakran elfelejti és elveszíti a tárgyakat, gyakran oldalsó ingerek vonják el őket.
Többnyire hiperaktív-impulzív típus - például. a gyermek gyakran mozgatja a karját és a lábát, vagy mozog a székén, gyakran felkel az osztály helyéről, amikor várhatóan ülni fog, gyakran előre-hátra fut vagy felmászik olyan helyzetekben, ahol ez nem megfelelő (serdülőknél és felnőtteknél ez korlátozott nyugtalanság érzésére), gyakran a kérdés vége előtt siet a válaszadással, nehezen várja meg a sorát, gyakran avatkozik be a beszélgetésekbe vagy a játékba, gyakran túl sokat beszél.
Kombinált - mindkét típusból legalább 6 tünet figyelhető meg.

A diagnózist egy multidiszciplináris csoport állítja fel olyan adatok alapján, amelyek nemcsak a szülőktől kapott specifikus tünetekre vonatkozó információkat tartalmazzák, hanem a különböző forrásokból (pl. Tanárok) szerzett véleményt, valamint a pszichológus néhány speciális kutatását, fizikai vizsgálat és szükség esetén laboratóriumi vizsgálatok.

Nagyon gyakran 6 év alatti gyermekeknél a tünetek némelyikét a szülők vagy a gondozók nem ismerik fel. Általában az ilyen gyermekeket túlérzékenynek nevezik az ingerekre, akiket könnyen zavar a zaj, a fény, a hőmérséklet-változás, járás közben fokozott aktivitást mutatnak, rossz és szabályozatlan alvásuk van. Később túlságosan ingerlékenyek, érzelmileg instabilak, impulzívvá válnak, gyakran diszkrét motoros és koordinációs zavarokkal.

Általában először a szülők figyelme éleződik fel, amikor a gyermek első osztályban kezdi az iskolát, és az oktatási tevékenység első kudarcainál, amelyek nem a gyermek alacsony intelligenciájának, hanem koncentrált munkaképtelenségének következményei. . A kudarc miatt ezek közül a gyermekek közül néhányat elhalasztanak a következő tanévre, amikor a problémák továbbra is fennállnak, másokat pedig teljesen tévesen irányítanak speciális képzésre az ún. segédiskolák.