Matematikai problémák

tanulmány szerint

Lehet diszkalkulia

A Science folyóiratban megjelent új tanulmány szerint a matematika nehézségei, a problémák félreértése és helytelen megoldásuk néha a diszkalkulia tünete lehet. A tanulmány szerint a matematikai problémákkal küzdő emberek körülbelül 5–7% -a szenved diszkalkuliában.

A tudósok összehasonlítják a gyermekek és a felnőttek matematikai tesztjeinek eredményeit. Az alacsony tesztértékek problémát jeleznek a feladatok és az aritmetikai műveletek, például az összeadás és a kivonás megértésében. A diszlexiában szenvedőktől eltérően a diszkalkulia nem változtatja meg a számok sorrendjét és számát. Vannak esetek, amikor a két rendellenesség átfedi egymást.

A diszkalkulia rendes intelligenciájú gyermekek számtani megértésének zavara. Ezzel a gyerekek kiszámolhatnak egy feladatot, és megtalálhatják a helyes választ, de elírják a megoldás számát. Nehezen oldják meg a szöveges problémákat is. Ennek oka az, hogy nehéz eligazodni a műveletek logikai sorrendjében, összekeverni a matematikai műveletek sorrendjét.