Kanállal felfegyverkezve-Gyermekpszichológia-3-tól 8-ig
Lehetséges és szükséges a gyermek megtanítása önmagában enni. És megtanítani étvágygerjesztéssel enni - nevelés kérdése? természetesen!
Ismerős kép - a játszótéren 2-3 éves csecsemők anyáival beszélgetve. A téma természetesen az egyik legrelevánsabb - a gyermekek étvágya. Néhány anya izgatottan beszél az ételcsatákról, mások pedig olyan színházi előadásokról, amelyek nélkül gyermekeik nem akarnak enni. A többiek együttérzően bólogatnak, megértik a problémát. - Nikkim nem akar otthon semmit enni, csak itt, a játszótéren sikerül megetetnem! - panaszkodik egy lesoványodott fiú anyja, amikor megpróbálja megpróbálni fejni neki a joghurtot. "És el kell olvasnom neki egy könyvet, amíg etetem" - panaszkodik egy Mimi nevű szőke lány édesanyja. Csak két anya ül érthetetlen tekintettel a padon.
És itt: végül egyikük megkérdezi: "És miért készteted a gyerekeket?". "Hogy is?" Nehezményezi az egyik szenvedő anya. "Ha nem hajtom őt, akkor egyáltalán nem eszik!".
Harctér vagy.
Az étvágyhiány nem új probléma. Anyáink, nagymamáink és dédanyáink is találkoztak vele. Előbb vagy utóbb szinte minden anyának van olyan periódusa, amelyben rájön, hogy nem könnyű feladat gyermekét táplálni. Az anyák több mint 50% -a azt mondja, hogy gyermekeiknek rossz az étvágyuk. Naponta 3-4 alkalommal a konyha heves csaták vagy színházi előadások helyszínévé válik szórakoztató programmal, ami gyakran negatív érzelmekhez vezet mind a gyermekek, mind a szülők számára.
A legszeszélyesebb életkor 2 és 3 év között van. Néhány gyermek, túllépve ezt a kort, megnyugszik és pontosan úgy kezd el étkezni, ahogy a szülei kívánják, másokban azonban a negativitás fokozódik, és óvodás koráig "nehezen" fogyasztható. Mitől vagyunk ennyire kitartóan agresszívek a gyermekek etetésével kapcsolatban? Az anyák fejében élő sztereotípiák a hibásak.
A kis makacs
A 3 éves Alex depressziós volt, és egy spagettitálcán turkált. "Imádod a spagettit, ugye? Mindig megeszed!" - Az anya megkezdi a támadást - "És üljön le rendesen a székre, kanalazjon tele kanalakat a szájába!". Alex kanalaz egy tésztát, és óvatosan rágni kezdi. "Egyél meg mindent és desszertként cukorkát kap" - próbálkozik az anya hogy megkísértse, Alex még egy tésztát eszik, és megpróbálja megmutatni, hogy nehéz lesz helyet találni neki. "Egyél gyorsabban! Apáddal is éhesek vagyunk "- kiáltja szinte az anya. Alex megpróbál felállni a székről." Ülj le! Addig ülsz, amíg meg nem ettél mindent! "- mondja az anya. Alex könnyei csöpögnek a tányérra." Ne sírj és egyél gyorsabban, hogy Yaga nagymama eljön "- mondja az anya. 10 perc zúgás után Alex megengedett hogy felkeljen az asztaltól anélkül, hogy bekerülne a spagetti. A gyerek jön ki a győztesből, de mindenkinek elromlott a kedve.
A gyermekbántalmazás sajnos mind a szülők, mind az óvodák körében népszerű. A gyerekek gyakran hallják, hogy Torbalan eljön értük, vagy a rossz farkas megeszi őket, ha nem esznek rendesen. Természetesen ezekből a fenyegetésekből az étvágy nem fog megjelenni, de a gyermek bizonyosan félni kezd az erdőben járni, hogy ne találkozzon a farkassal. Az a helyzet, hogy a félelem a test stresszes állapotához vezet, felkészítve a veszélyre. És bár a test veszélyben van, nem éhezik és nem eszik. Tehát a gyermek megfenyegetésével a szülők pont az ellenkező hatást érik el, amelyet a tartós félelem kialakulása kovácsol.
Színházi előadás
Az asztalnál a 4 éves Eli, előtte pedig egy tányér leves. Eli csüggedten bámulja a tányért. Édesanyja azzal próbálja serkenteni az étkezési folyamatot, hogy: "Játsszunk a színházban! Te leszel néző, jól eszel, és adok neked egy műsort." Egy pillanat múlva babák jelennek meg anya kezében, és elkezd cselekedni. 40 perc múlva megkönnyebbülten sóhajt: "Lehet, hogy vége a műsornak, a levest végre megeszik.".
Ebben a családban hasonló előadások vannak minden alkalommal, amikor az asztalhoz ülsz. A szülőknek tudniuk kell, hogy ha féléves koruk után további ösztönzők (könyvek, játékok, rajzok, rajzok stb.) Alkalmazásával kezdenek etetni a gyereket, és ha ezt a gyakorlatot a gyermek 2 éves koráig folytatják, akkor mostantól a kicsi étkezési viselkedése szorosan kapcsolódik ehhez az ingerhez.
Ezt akkor fogja megérteni, amikor egy szép napon egyszerűen nem hajlandó elolvasni kedvenc könyvét evés közben. Eljön az idő, amikor szüleiknek "tetszik", hogy rabjaik legyenek a gyermekek táplálkozásának, és megpróbálják befejezni az előadásokat. De szembesülve a gyermekek tiltakozásával, mégis úgy döntenek, hogy folytatják, hogy ne "mérgezzék" meg idegeiket és gyermekük idegeit. Ez megmutatja azt a kicsit, aki az asztal "főnöke", és a hátralévő időben megalapozza a "kis diktátor" kialakulásának színterét.
A kicsi és a kanál
Kircho már 3 éves, és óvodába jár. A hölgyek szerint a kertben lévő fiú nem akar mást enni, csak kenyeret. Kiderült, hogy Kirchót még mindig otthon táplálják, hogy felgyorsítsa az étkezési folyamatot. Az édesanyja azt mondja, hogy nem tudja, mit tegyen, hogy elkezdje etetni a gyermekét, csak mert úgy gondolja, hogy egy ekkora fiút még nem lehet etetni.
Mielőtt a gyermek betöltené egyéves korát, a keze mozgása még mindig koordinálatlan, és nem tud egyedül enni. De sok gyerek megpróbálja elvenni a kanalat, és úgy táplálja magát, mint a felnőttek. Ez szeretetet vált ki a szülőkben. De a szeretet fokozatosan irritációvá válik. A gyermek nem tud megfelelően enni, és minden étkezés után meg kell mosni a padlót és a ruhákat. "Mennyivel könnyebb gyorsan magával etetni!" - mondja az anya. Ha a gyermeket vonzza a kanál, a szülők játékkal kezdik elterelni a figyelmét, és így két káros szokás alakul ki: az egyedüli étkezés iránti hajlandóság és fokozatosan a gyermek megszokja, hogy passzív legyen az asztalon. Éhes állapotában kinyitja a száját, majd fordulni és neheztelni kezd. 1,5 évig ez nem jelent kellemetlenséget. De amikor a gyermek 2 éves lesz idősek, az anyák kezdik rájönni, hogy gyermeküknek egyedül kell étkeznie!
Abban a helyzetben, amikor az anya vagy a nagymama 2-3 éves koráig folytatja az etetését, a gyermek az etetési folyamatot a szeretet alkotóelemeként kezdi felfogni. Ezért tiltakozik, amikor felajánlják neki, hogy önállóan étkezzen: nemcsak etetik, hanem nem is hajlandó szeretni.!