Hogyan lehet konstruktívan együtt élni egy tizenéves Pedagogikával

hogyan

Kalbie Hodjeva sikeresen teljesítette a kanadai Erickson College 5 modulos tanúsító képzését - Erickson Certified Professional Coach (ECPC). 2013-ban "rendkívül hatékony csapatok edzésével" bővítette ismereteit, ismét az Erickson Főiskolán, és 2014-ben megvédte az ACC (Associate Certified Coach) akkreditációját ICF (Nemzetközi Edzőszövetség).

A 7-17 éves gyermekek szüleivel dolgozik együtt, hogy magabiztosabb, nyugodtabb legyen, és szórakozásban és élvezetben éljen az élet közben. Létrehozza a webhelyet supermama.bg és elindítja az első online maratont a szülők számára "Hogyan lehet konstruktívan együtt élni egy tinédzserrel".

Kalbie Hodjeva

  • Helló, úgy dönt, hogy segít és támogat tizenéves gyermekek szüleit, miért a gyermek fejlődésének erre az időszakára koncentrál?

A tizenévesek számára a 7-17 éves időszak a kedvencem, mert valamennyien azt sugallják nekünk, milyen félelmetes, hosszú, nehéz és problémás. Ekkor várjuk el gyermekeinktől, hogy az általunk helyesnek tartott utat kövessék.

Van még egy lehetőség - megismerni ennek az időszaknak a sajátosságait. Megmutatni a gyermeknek, hogy rendelkezik minden erőforrással a sikerhez. Megérteni, ami fontos számára, valamint bizalmi és megértő kapcsolatokat kiépíteni.

  • Melyek azok a fő nehézségek, amelyeket a szülők megosztanak Önnel a gyermekeik kommunikációjában és nevelésében tizenéves korukban?

A leggyakoribb nehézségek a következők:

  • Hogyan lehet felszabadítani az irányítást szülőként? Mire cserélje?
  • Hogyan kezeljük a telefonos és táblagépes játékokból származó zombikat?
  • Hogyan lehet motiválni egy tinédzsert?
  • Hogyan kommunikáljunk úgy, hogy hallják egymást?
  • Ön szerint ezek a nehézségek a koragyermekkori fejlődés és oktatás alulbecsüléséhez kapcsolódnak, azaz. miért hirtelen elveszítjük a kapcsolatot gyermekeinkkel, mint szülőkkel?

Az anyáknak van egy értékes képességük, amely óriási segítséget nyújt számukra - a megfigyelés képessége. Amikor egy gyermek kicsi és nem képes beszélni, kizárólag a látására és a hallására támaszkodik, hogy megértse, mit érez és mire van szüksége.

Amikor felnő, elfelejtik megfigyelni, és a kommunikációt beszélgetéssel és tanácsadással töltik meg. Ennek eredményeként a gyerekek nem hallanak, osztoznak és félreértik. Ördögi kör forog - a szülő kritizál, a gyermek egyre bizonytalanabbnak érzi magát, a kommunikáció pedig kínzásokká válik.