Hogyan lehet az olvasó naplóját hasznosabbá tenni a hallgatók számára
Az olvasó naplója a kínzás speciális eszköze. Úgy tervezték, hogy pihenés idején kínozza a hallgatók lelkiismeretét (ha hiányos) vagy kezét (ha teljes).
De a gyermekkori emlékeken túl tanárként úgy gondolom, hogy az olvasó naplója értékes módszer lehet a készségek fejlesztésére a diákokban. Ebből a célból egy példát adok egy olvasói naplóhoz feltett kérdésekre, amelyeket tanítványaimnak adtam.
Utasítás az olvasó naplójának kitöltésére:
Mindennek rendelkeznie kell utasításokkal.
І. Irodalmi információk
Úgy gondolom, hogy az olvasó naplójának két részt kell tartalmaznia - az egyiket az egyes irodalmi készségek kiképzéséhez, a másikat pedig az irodalmi művek felhasználásával a nyelvtudás és készségek képzéséhez. A tantárgyat azonban "bolgár nyelvnek és irodalomnak" hívják
a) a könyv címe
b) a szerző
c) mikor és hol állították ki
Ez képezi az információkeresést. Jó, ha a hallgatók megszokják a bibliográfiai információk keresését. Ez az összes BEL programba is beletartozik.
d) kötet (hány oldal van)
A könyv kötete feltételes fogalom, amely a kiadástól és a formától függ, de ha a hallgatók rendelkeznek ezzel az információval, akkor mindig ösztönözheti sportlelküket és rangsorolhatja a legolvasottabb oldalakat.
e) a benne zajló események rövid leírása (min. 5 mondat)
Ez segít abban, hogy elméjükben rögzítsék a könyv cselekményét.
f) kedvenc karaktered neve - egy mondat róla a "Szeretem a legjobban ………., mert ..." modellen