FEBRUÁR 26. A RÓZSOS PÓLÓ NAPJA; RHI Blagoevgrad
Február minden utolsó szerdáján megtartják az iskolai zaklatás világnapját Rózsaszín póló napja. Jelképezi az iskolai zaklatás és erőszak el nem fogadását.
A rózsaszín pólónapot 2007-ben rendezték meg először Kanadában, két diák, David Shepard és Travis Price szervezésében. Rózsaszínbe öltözve szimbolizálják helyzetüket és az iskolai zaklatás elutasítását.
Iskolájuk tanévnyitóján az idősebb diákok egy csoportja gúnyt űzött és zaklatott egy kilencedikes diákot, aki rózsaszín pólót viselt, sírva. Másnap David és Travis 50 rózsaszín pólót vásárolt és adott osztálytársainak a bántalmazott gyermek támogatására. Ez a kezdeményezés gyorsan népszerűvé vált más iskolák és országok diákjai körében.
Az iskoláskorú gyermekek egészségéről és viselkedéséről szóló tanulmány, amelyet a Népesedési és Humántudományi Intézet végzett az UNICEF-fel együttműködve: A bulgáriai hallgatók a legjobb tíz közé tartoznak a megkérdezett 43 ország közül az „iskolai zaklatás” problémája érintett. A kellemetlenség és az iskolától való elidegenedés, az alacsony évfolyamok és a zaklatás megerősíti a serdülők kockázatos viselkedését.
Néhány olyan mondat, amely visszatartja a zaklatót az iskolában
Az iskolai zaklatásnak mindig is volt ilyen. A mi időnkben voltak olyan agresszív gyerekek, akik örömmel gúnyolták, csúfolták vagy pofonozták az idősebb vagy különböző gyerekeket. Még iskolák közötti harcok is voltak a lányok miatt, egy megjegyzés miatt, vagy bármi más miatt. Az agresszió, a felsőbbség utáni vágy, a komplexek megölése, a felnövekedés hibái nem a tegnapitól származnak. De ma minden sokkal komolyabbnak tűnik és valószínűleg sokkal komolyabb következményekkel jár az egyes események nagy visszhangja miatt.
Az a "hírnév", amelyet a zaklatók a televízió és az internet negatív kommentjeiből kapnak, egyre agresszívabbá, figyelemre méltóbbá teszi őket annak érdekében, hogy legalább egy kicsit jelentősnek érezzék magukat. Mivel a gyermek agressziója éppen ilyen - egy szisztematikusan elhanyagolt gyermek kétségbeesett sikolya. Az idősebb gyermekek már kiskoruktól kezdve "rossz" stigmatizálása, a modern gyermekek számára nem megfelelő tanterv, a nehéz pubertás korú tanárok és szülők félreértése - mindez azokhoz a rémisztő jelenetekhez vezet, amelyeknek tanúi vagyunk.
Az osztályok és az osztálytársak a társadalom és a környezet miniatűr másolata, amelyben a gyermek felnőttként mozog. "Csökkentett", de valójában torzul az éretlen idegrendszer, az őrjöngő hormonok és a gyermek adott helyzetben való reagálásának tudatlansága miatt. Tetszik
a hallgatók több mint egyharmada évente legalább egyszer beszámol az iskolai zaklatásról, a fizikai és verbális agresszióról.
A szülők kötelesek pontosan ezt megtanítani gyermekeiknek - hogyan viselkedjenek megfelelő módon egy adott helyzetben. És ha nem tudjuk megváltoztatni a gyermekbántalmazókat, megváltoztathatjuk gyermekeink reakcióit a nyaggatásra és a sértésekre.