Balettről Balett, pszichológia, orosz, fogyás
Balettóra
A balettművészet a legmagasabb forma, amelyet a tánc évszázados fennállása alatt elért.
Az iskola az Orosz Klasszikus Iskola módszertana szerint tanít. A balettpedagógus az, aki fogadja a gyereket a balettteremben, megismerteti a tánc ábécével, összetett motoros szokásokra tanítja. A tanár a gyermekben nemcsak pszicho-fizikai tulajdonságokat fejleszt, hanem erkölcsi, erkölcsi és esztétikai tulajdonságokat is. A tanár mindenekelőtt olyan pedagógus és barát, aki befolyásolja a gyermekek személyes formálódását, feladata a tanulók intellektuális és kreatív képességeinek fejlesztése.
A balettben részt vevő gyermekek fizikai fejlődése jobb, és kevésbé valószínű, hogy megbetegednek. Mozgékonyabbak, fizikailag aktívabbak, jobb testtartással, simább és összehangoltabb mozgásokkal rendelkeznek. Megtanulják a ritmusérzéket és a zene szeretetét is. Végül, de nem utolsósorban olyan pozitív személyes tulajdonságok építése, mint: fegyelem, szervezettség, függetlenség.
A 3-4 éves gyermekek testi és szellemi formálása lehetőséget ad a kezdeti táncórákra. Nem szabad azonban elfelejteni, hogy ebben a korban a gyermekeket fokozott izgatottság és érzelmi instabilitás jellemzi. Ezért a testmozgásnak játék formájában kell történnie.
Az 5 és 6 év közötti időszakban a gyermek könnyebben és koordináltabban végzi a mozgásokat. Fokozatosan bonyolultabb tánclépések váltak elérhetővé számára.