Az iskolák visszaadják a gyermekeket a természethez, és kockáztatják őket, hogy erős, egészséges és gondolkodó művészekké váljanak
- Közösség
- Krím
- Themis
- Politika
- Események
- Világ
- Spektrum
- A hangsúly
- Podcast
- Vélemény
- Közvetlenül
- PR zóna
- Fénykép
- DirTV
Az iskolák visszatérnek gyermekek a természetben és veszélybe sodorják őket erős, egészséges és gondolkodó művészek
A forradalmi tanítási módszer figyelemre méltó eredményeket hoz Ausztráliában
Nyugat-Ausztráliában a növekvő számú állami iskola távol áll attól, hogy gyermekeket "pamut" környezetben neveljen. Az országrész legnagyobb online kiadványa kiterjedt anyagban elmondja, hogy az oktatók hogyan adják meg diákjaiknak a lehetőséget, hogy versenyezzenek a görkorcsolyákkal, rámpáktól dobozokig repüljenek a zöldekért, és csúszkáljanak a fa léceken, mint a csúszdákon.
A cél a sérülésektől való félelem leküzdése, hogy a gyerekek képesek legyenek ellenálló képességet kialakítani és felszabadítani a szükséges fizikai aktivitást olyan időszakokban, amikor tétlenség uralkodik a tévéképernyő előtt, és ahol minden negyedik gyermek túlsúlyos vagy elhízott.
Azok az iskolák, amelyek elfogadták az ún Az "anti-pamut" megközelítés hosszú listát sorol fel azokról az előnyökről, amelyek boldogabb és egészségesebb diákokhoz vezetnek, akik kreatívabban és kollektívabban tudnak játszani. Az ötlet az, hogy a gyerekek akkor lépjenek be az osztályba, miután minden energiájukat kimerítették a játszótéren.
Az újonnan megnyílt Honeywood Általános Iskola Perth milliós nagyságrendű városának déli külvárosában minden héten "kerékpárszerdát" tart. Erre a napra arra ösztönzik a gyerekeket, hogy hozzák el otthonról kerékpárjaikat, robogóikat és gördeszkáikat.
Bukósisak és előre aláírt szülői engedély birtokában szünetekben és ebéd közben körbejárhatják az iskolát, hogy szívből élvezhessék.
A kerekes edzéstől az osztálytermekig
Maria Cook, a Honeywood igazgatója büszkélkedik azzal, hogy a program nagy sikert arat a diákok és a szülők körében. Több esés és kisebb baleset ellenére a gyerekek gyorsan alkalmazkodtak.
"Annyira izgatottak, hogy csak szerdán szeretik teljes szívükből" - mondja Maria Cook. "Volt olyan gyerekünk, aki nem tudott biciklizni segédmotorral, de a szerdai edzés nagyon rövid idő alatt igazi mesterré változtatta őket. Úgy gondolom, hogy a gyerekeknek meg kell tanulniuk, hogyan kell kezelni egy kis kockázatot. Ha túl sokat tartjuk őket, soha nem fogják megérteni, hogy mi a biztonságos és mi a veszélyes kockázat. Megközelítésünk eredménye valóban pozitív. "