Angol nyelvű könyvek - jelentése gyerekeknek LuckyKids
A könyv egy ablak a világra - ez egy régi igazság, amelyet mindannyian ismerünk. Ezzel felfedezzük a nemzet életmódját, normáit és általánosan elfogadott valóságát. Könyv pártatlan nagykövet és felbecsülhetetlen segítség az életünkben.
A könyv anyanyelvű és a kultúra kollektív összpontosítója
Szerepét nem lehet tagadni, még a mai világban sem, ahol az új generáció egyre kevesebb időt tölt olvasással. A gyermek angol nyelvtanításakor a könyv elején és a képzés végén - az elején, mivel az elsővel kezdődik műveltség és nyelvtudás és végül, mert a teljes megértéssel, az öröm és az önfejlesztés érdekében végzett olvasással zárul.
Amikor egy 4-5 éves gyermek elkezdi az övét idegen nyelvű képzés angol nyelven, a tanulási folyamat során a tanárok számos könyvet és könyvet nyitnak meg nekik, hogy angolul olvassák őket. A gyermek látja az első képszótár, elolvasták annak a színes könyvnek az első történetét, lenyűgöző történettel és gyönyörű illusztrációkkal.
Ez nem csak egy felejthetetlen pillanat. Ez a gyermek első kapcsolata az általa használt világgal Az angol mint eszmék, filozófia és értékrend továbbításának eszköze.
Az olvasás egyik első előnye, hogy a gyermek fejlődik fonémikus hallása, a jelentés szerinti szót összeköti képével és alakjaival az első összefüggések a jelentés és a hang között. Ez a kognitív tanulási folyamat része is.
Olyan gyermek, aki 4-5 éves korában, azaz korán kezdi el az olvasást első kapcsolat az angol könyvvel, sokkal nagyobb előrelépést tesz lehetővé és szabadabbá válik a nyelv beszélése, mint egy gyermeknél, aki ugyanezt a folyamatot később kezdte, például 8-9 éves kor után. Korai kitettség a könyvekkel az adott nyelvben kiemelt fontosságú.
Az oktatási környezetben - óvodában vagy iskolában - zajló olvasás elengedhetetlen. Támogatni kell azonban otthon olvasás, szülővel együtt vagy egyedül.
A könyvek olvasása és a hozzájuk való korai hozzáférés magában hordozza az illető kultúrájának minden szimbolikájátnépünk, a nyelvi valóság, amelyek megadják a nyelv anyanyelvként való használatának ízét.
A könyv az alábbiakkal gazdagítja a gyermeket:
- nyelvi állomány létrehozása;
- szókincs gazdagítása;
- a gyermek segítése az új ismeretek megszerzésének tanulmányi folyamatában;
- az ismeretek bővítése különféle témákban, például - életmód, táplálkozás: ételek és termékek, sport, szakmák, szabadidő és még sok más;
- nyelv elsajátítása részletesen a nyelvi felsőbb eszköz - az írott beszéd használata, a komplex nyelvtani és szintaktikai kategóriák teljes arzenáljával együtt.
Az olvasás és az olvasás kiváló tanulságok a másokkal való kommunikációban és a kapcsolatok kiépítésében
Nagyszerű módszerek is a gyermek megtanul kommunikálni másokkal, a történetekben javasolt sablonok és kész kifejezések felhasználásával.
A szereplők bizonyos nyelvi kifejezésekkel valamilyen módon cselekszenek és kommunikálnak. A párbeszédek az irodalomban általános technika. Követendő példa, és a gyermek készségesen élvezi újonnan megtanult kifejezések és szavak. Nagyon gyakran a kedvenc karakter fontos szerepet játszik ebben, amelyben a gyermek nyelvi módon fejezi ki és reagál.
Személyes gyakorlatomban olyan fiatal diákokkal találkoztam, akik imádják például Pippi Longstocking vagy Dorothy az Óz varázslójából . Utánzásuk során a hős szavait használják mindennapi beszédükben, nyelvileg utánozva. Ez az utánzás valójában egy lépés afelé a nyelvtudás fejlesztése.