Amit a leendő első osztályosoknak tudniuk kell A felkészüléshez használja a nyarat! Nő a tetején
A gyermekek felkészítése az első osztályra nem azt jelenti, hogy a tanárok minden munkáját elvégzik, hanem arra, hogy felkészítsék őket a környezet kihívásainak kezelésére.
A szülőkkel töltött minden pillanat lehetőséget kínál a spontán és nem feltűnő tanulásra. Ez rendkívül fontos, különösen a jövőbeli hallgatók számára. Ha gyermeke ősszel első osztályba jár, akkor a közelgő nyarat felhasználhatja arra, hogy a játékon keresztül segítsen neki abban, hogy mindent tudjon, amire szüksége van az iskola első hónapjaihoz való megbirkózáshoz.
Először is, ne essen pánikba! Könnyen átadják a gyerekeknek. Izgalommal és örömmel közelítse meg az első iskolai napra való felkészülést. Így a leendő ábécésorvos ünnepként fogja tekinteni életének új szakaszát!
Nagyon fontos ösztönözni a gyermek társadalmi és érzelmi fejlődését, kialakítani önmagukról alkotott pozitív képet, önállóságot, fegyelmet, társadalmi kapcsolatokat kialakítani, megtanítani egy csoportban való együttműködésre.
Sok szülő úgy véli, hogy a gyermekeknek előre meg kell tanulniuk az olyan készségeket, mint az olvasás, az írás, a számtan, de erre nincs szükség. Úgyis megtanulják az iskolában. A gyermekek érzelmi intelligenciája fontosabb. Amikor rendelkezésre állnak, könnyedén elsajátíthatják az új és összetettebb ismereteket és készségeket, előreléphetnek és alkalmazkodhatnak az összetett környezetekhez.
Fontos, hogy a gyermek érdeklődést mutasson azok iránt, amelyeket olvasás közben át fog nézni és meghallgatni. Fontos, hogy minden hangot helyesen tudjunk kiejteni, felismerni a könyvben bemutatott tárgyakat és eseményeket, összekapcsolni és elmondani nekik.
A gyermeknek fel kell ismernie egymással összefüggő mennyiségeket (nagy - kicsi, hosszú - széles, alulról felfelé), valamint a térbeli viszonyokat (közeli - távoli, bal - jobb, hátra - előre), időbeli kapcsolatokat (gyors - lassú, hosszú - rövid, reggel, dél, este megkülönböztetésére).
A leendő első osztályosnak képesnek kell lennie 20-ig számolni, és fordítva, megkülönböztetni a tárgyakat szín és forma alapján. Naponta 20 percig gyakorolja a grafomotoros készségeket a toll helyes megtartásához, valamint tiszta vonalak rajzolásához, csatlakozáshoz, helyes rajzoláshoz.
Minden közös pillanat a gyerekekkel (az üzletben, a piacon, séta közben, vezetés, akár a mosoda elrendezése is) alkalom a gyermekek számára arra, hogy spontánul és feltűnés nélkül tanuljanak új információkat és szavakat, valamint új és régi ismereteket kapcsoljanak össze. . Ugyanakkor ösztönözni kell a gyermeket, hogy beszéljen, beszéljen hangosan, hangosan, érthetően, egész mondatokban.