A tudományos közösség analóg nélküli értekezésével az igazgató és rendes tanár az óvodában

Megosztás

analóg

Független kutatással és az innovatív természetes naptár kidolgozott változatával a Tuhovishta falu óvodájának igazgatója, Nadzife Changalova lett Satovcha község első doktori fokozatú lakója. Az SWS N-nél szerezte meg az ONS "Doctor" -ot a pedagógiában. Rilski ”értekezésének ragyogó védelme után„ A természethez való hozzáállás kialakulása mint érték a kultúra/óvodáskor/”témában.

A három professzorból, a tudomány doktorából és két docensből álló tudományos zsűri utolsó ülését, amelyek mindegyike jelentős mértékben járult hozzá a pedagógiai oktatáshoz, a szófiai 1. egyetem 114. termében tartották, és N. Changalova felügyelő nyitotta meg - Prof. Elka Janakieva, aki nemzetközileg elismert tudós az óvodai nevelés és nevelés területén. A zsűri elnöke, Prof. Janakieva bemutatta a doktoranduszt, és elmondta a Struma újságírójának, hogy mivel N. Changalovának nincs kivel összehasonlítania magát, docens diplomához méltó munkát írt.

A disszertáció nemcsak a törzs 307 oldalas terjedelmével, hanem a kutatás mélyreható érdeklődésével, a részletes elemzés képességével és Dr. Changalova pedagógiai gyakorlatának innovatív megközelítésével is lenyűgözte. A 606 oldalas mellékletben a pedagógiai helyzetek 21 tananyagát is bemutatta

21 szerzői mesét foglalt magába, 37-et

didaktikai gyakorlatok; 1 terv-forgatókönyv egy háztartási székhöz, protokollok, fényképek, munkaanyagok a diagnosztikai eljárások elvégzéséhez és még sok más.

Kutatásának céljából az igazgató természetes pszichológiai és pedagógiai kísérletet végzett a tukovishta- és godeshevói óvodák 38 gyermekével (5-7 éves kor között). Felépíti a szerző alkalmazott modelljét, elősegítve a természethez való hozzáállás kialakulását, amelyet a Vicky és Nikki Program System keretében teszteltek. Ezenkívül létrehozza a természetes naptár innovatív változatát (a természetes, mezőgazdasági és ünnepi naptárak vizuális modellezéséhez és bemutatásához), amelyet a gyerekek vizualizálva használnak