A tanárokat nemcsak tapasztalataik alapján értékelik
A tanári tapasztalat már nem az egyetlen kritérium a pedagógiai szakemberek életpálya-fejlődésének szempontjából. Ez most a kapott képesítési kreditektől, a megszerzett szakképesítési diplomától és az igazolás eredményeitől függ.
Ezt írják a Tanárok, Igazgatók és Egyéb Pedagógiai Szakemberek Állapotának és Szakmai Fejlesztésének Állami Oktatási Standardjának tervezetében, amelyet ma az Oktatási és Tudományos Minisztériumban tartottak sajtótájékoztatón.
"Ez gyakorlatilag azt jelenti, hogy ha eddig a karrierfejlesztés csak 10 éves tapasztalat alapján történhetett, akkor most a tanárok kezdeményezése, képesítés iránti vágyuk és az iskolába tett erőfeszítéseik elősegíthetik növekedésüket. És négy éven belül" - magyarázta. Diyan Stamatov oktatási és tudományos miniszterhelyettes, idézi az Oktatási és Tudományos Minisztérium sajtóközpontja.
A dokumentum szabályozza azokat a képesítéseket is, amelyeket a tanároknak meg kell szerezniük. 4 évig kötelesek 48 tanulmányi órát eltölteni a külső intézményekben folytatott, szakmai fejlesztés céljából elfogadott programokon keresztül, és külön-külön évente 16 órán keresztül abban az iskolában, ahol dolgoznak.
A kötelező képesítés megszerzéséhez minősítő krediteket kell felhalmozni, amelyek később fontosak lesznek az igazoláshoz. A képesítési programokat és az azokat végrehajtó intézményeket külön nyilvántartásban kell tartani, hogy ne történjen visszaélés a fiktív társaságokkal. Az iskolaigazgatók kötelessége támogatni a tanárokat, biztosítva számukra az időt, a szabadságot és az erőforrásokat.