A szülők fontos szerepe az otthoni matematikai oktatásban
Míg a politikusok, a tudósok és az oktatók döntenek arról, hogy gyermekeinknek miként kell megtanulniuk a matematikát, úgy tűnik, a szülőknek nincs beleszólásuk az ügybe. Egyébként is
a szülők fontos szerepet játszhatnak és kell is játszaniuk az oktatásban A probléma az, hogy a legtöbb szülő egyszerűen nem tudja, hogyan. Ezt a helyzetet bonyolítja az a tény, hogy sok szülő önmagával és matematikai félelmével küzd, ami megnehezíti számukra a gyermekeik segítését, és gyakran saját matematikai fóbiájuk akaratlan továbbadásához vezet.
Az egyik legjobb dolog, amit a szülők tehetnek, a gyermekek matematikai műveltségének javítása rendszeres
hogy a gyakorlatban megmutassák nekik a matematika otthoni alkalmazásait. Ez nem "tanítás" önmagukban, és segítik őket a matematikai érvelés önálló fejlesztésében. Amit a hallgatók az osztálytermen kívül megfigyelnek, felfedeznek és megtanulnak, az gyakran több hasznot hozhat számukra, mint amit az osztályban tanulnak. Az otthoni alkalmazás gyakorlati módja lehet a matematika elsajátításának valós helyzetekben az osztálytermen kívül, és az iskolai tanulás gyakran az elméleti és az.
A legfontosabb a mindennapi matematikai gondolkodás. A kisgyermekkori szakértők csak napi olvasást igényelnek, és a matematikának is a nap részének kell lennie.
Mivel a legtöbb szülő minden nap valamilyen formában használja a matematikát, képesnek kell lennie arra, hogy segítsen gyermekeinek a matematikai érvelés kialakításában anélkül, hogy túlságosan eltérne az órák tanítási módjától. Íme néhány ötlet:
Találd, Találd, Találd
Vásárláskor vegye figyelembe, mennyibe fog kerülni az összes élelmiszer. Vezetéskor becsülje meg, mennyi időbe telik eljutni az úti céljáig. Ha úton vagy, és láthatod a következő városokba eső kilométereket, becsüld meg, hány kilométer a legtávolabbi pont. Megteheti a következő versenyt - Aki a legközelebb áll a tényleges összeghez, nyereményt kap!
