A csecsemő etetése - milyen lehetőségek vannak a gyermekkonyhában
A csecsemő etetése a gyermekgyógyászati szervezetek ajánlása alapján legkorábban 6 hónapon belül kezdődik. Célszerű, ha a csecsemő eddig kizárólag szoptatott, nem vett más folyadékot és gyümölcslevet. Háromféle áramellátás létezik - a szülő vezeti, pedagógiai és a baba vezeti.
Szülő által vezetett tápegység. Ez a klasszikus tápegység, amely a leggyakoribb. Vele a szülő ellenőrzi a táplálkozást, ő dönti el, mikor, mit, mennyit és hogyan fog enni a gyermek. Kezdetben pürékkel (zöldség, gyümölcs, hús) és zabkásaival kezdik, amelyek simaak, jól pépesítettek, az elején egykomponensűek, majd egy új étel hozzáadásával a már bevezetetthez. 1-2 teáskanálnyival kezdődik, és a mennyiség a gyermek igényeinek megfelelően fokozatosan növekszik, mivel az etetés kiegészítő, az etetések között. Körülbelül egy-két hónappal az etetés megkezdése után nagyobb részecskék vihetők be, hogy a gyermek megszokja a rágást és fokozatosan áttérjen a közös ételre. Körülbelül egy évvel később a legtöbb ilyen módszerrel táplált gyermek készen áll arra, hogy a közös asztalnál üljön, és megossza az ételt a családdal. Ez az etetés alkalmas szoptatott és nem szoptatott csecsemők számára.
A kipróbált módszer előnyei, rengeteg információ található róla. Hátránya, hogy a csecsemő megtagadhatja a bébiételek fogyasztását, más családtagokétól eltekintve. Néhány szülő hiányolja azt a pillanatot, amikor a baba készen áll a durvább konzisztenciájú és nagyobb részecskékkel rendelkező ételek fogyasztására, majd a gyermek megtagadhatja azokat az ételeket, amelyeket sokáig nem adnak simán, és minden darabot megfojt. Kihagyhatja azt a pillanatot is, amikor a gyermek egyedül akar enni és elkezdhet enni - majd a szülők sokáig kanállal etetik, míg passzívan nyeli. A szülő akaratlanul is ragaszkodhat ahhoz, hogy a gyermek több ételt fogyasszon, mint amennyit eszik, vagy olyan ételeket fogyasszon, amelyeket nem szeretne - ami káros szokásokat teremthet a gyermek számára, amikor felnő, beleértve a gyermekeket is. étkezési rendellenességek felnőttként.
Pedagógiai tápegység. Ebben a szülő és a gyermek együttesen ellenőrzik a táplálkozást. Fő gondolata, hogy a baba igényei és vágyai vezérlik. A szülő dönti el, mikor, mennyit és mit kínál a csecsemőnek enni, a baba pedig eldönti, hogy mit és mit kell enni. A pedagógiai tápegységre jellemző az áramellátás kezdete az ún "Mikrodózisok" - kis mennyiségű rizsszem méretű vagy gyufaszál méretű étel, amelyet a szülő mutató- és hüvelykujja közé szorítanak, és amelyet a gyermek kap. A mikrodózisokat közvetlenül a felnőttek étrendjéből kínálják, függetlenül attól, hogy mit esznek. Kezdetben étkezésenként legfeljebb 3 mikrodózist kínálnak fel minden étkezés első 2 hetében.
Ezután a csecsemőnek kínált étel mennyisége fokozatosan növekszik az igényeinek megfelelően - a már ismert ételt 6-7-8-ban kínálják stb. mikrodózisok, és az új kezdetnek - étkezésenként legfeljebb 3 mikrodózis. A csecsemő nem ül a saját székén, és nincs edénye - a felnőttekkel együtt eszik, a szülő ölében ülve. A pedagógiai táplálkozás ösztönzi a gyermek szoptatását a mikrodózisok beadásával párhuzamosan. Gyakran az etetett csecsemőnek néhány harapás után meg kell inni egy kis anyatejet. Abban a pillanatban, amikor a baba abbahagyja az étel iránti érdeklődést, és elkezd zavarni vagy játszani vele, leveszik az asztalról.
Amikor a szülő bevitt ételmennyisége kezd elégtelen lenni, azaz. a gyermek egyre többet eszik, itt az ideje, hogy legyen saját tányérja és saját étele. A gyermek testének kitett élelmiszer kis adagjai révén jobban reagál a potenciális allergénekre, mivel ezek kis mennyiségben vannak, és jobban megtanulják a jövőben "megvédeni" magukat ezektől.