Szülőknek A zöld udvar

Minden pénteken találkozunk gyermekével a "Zöld udvarban", ahol játszhatunk, beszélgethetünk, kérdéseket tehetünk fel szakembernek. Ez a találkozó és a fontos szavak védett, de szabad környezete.
Találkozásaink során közösen keressük a választ azokra a kérdésekre, amelyeket Ön és gyermeke feltesz magának: „Mit mond nekünk a baba étkezés közben és hallgatva a felnőtteket? Hogyan vesz részt a beszélgetésben, és mit akar "hallani"? Mit mond nekünk a gyermek játék közben? Hogyan reagál az új környezetre és az idegenekre? Milyen szavak nyugtatják? Megoszthatja szülei figyelmét egy másikkal? Hogyan alkalmazkodik és fogad el az új? Ez csak néhány a fejlesztés finom, jelentős mechanizmusai közül, amelyek körül a játék során, szabad környezetben, beszélgetés kezdődhet a baba/gyermek - a szülők és a szakember között. Néha szavak nélkül.
A péntek a játék, a kommunikáció és az útmutatás kezdete.
A belépés INGYENES!

A logopédus kompetens a következők tekintetében:

nyelvfejlődés és kísérő rendellenességek (nyelv, hangzás);

artikuláció (a hangok helytelen artikulálása és helytelen kiejtése) és a hangzavarok - szerves és funkcionális - az ilyen folyamat kezdetének tipikus tünetei a hangerő és a hangzavar elvesztése, a hangszín megváltozása, a beszéd és az éneklés gyors fáradtsága, fájdalom és nyomás a torokban és gyakori köhögés stb.);

nem verbális kommunikáció (TOAz rendszer, gesztusok);

Hogyan segíthetne a tanácsadás?

Mikor fordulhatok pszichoanalitikushoz?

szomorúságot érez, amely "úgy tűnik, hogy ragaszkodik a csecsemőhöz/gyermekhez";

aggódik a csecsemő/gyermek nevelése és oktatása miatt;

a csecsemőnek súlyos kólika van;

a baba/gyermek nem könnyen alszik el, gyakran felébred és/vagy rémálmai vannak;

kellemetlen érzéseket tapasztal, amikor a gyermek sír, ami olyan eredményhez vezet, amelyet meg akar változtatni (például manipuláltnak érzi magát);

Neked nehéz ezt mondanod: „NEM! „;

úgy érzi, hogy a gyermeke iránti törődése nem teszi őt annyira függetlenné, de alig várja, hogy érezze magát és bekapcsolódjon a ritmusába;

étkezési nehézségek vannak, amelyekre nem talál megoldást (szemtelen/kapzsi csecsemők, étkezés megtagadása, víz megtagadása, csak bizonyos ételek fogyasztása stb.);

túl sokáig vártál babát, és most időre van szükséged, hogy megismerd egymást;

a születés után hosszú elválás volt, ami számos kérdéshez vezetett;

híreket mondtak neked, hogy alig tudod megnevezni a babát/gyermeket, és megpróbálsz szavakat találni;

beszélnie kell valakivel a babáról, aki már nincs veled.

Időpontot rendelhet egy pszichoanalitikushoz, hogy beszéljen veled arról, hogy gyermeket akarsz (vagy nincs), ha kérdésed van arról, hogy nem tudsz teherbe esni, és nehézségei vannak az örökbefogadás és a reproduktív orvoslás között, vagy elfogadod, hogy a babádnak van ilyen. Vágya ellenére időbe telik a születés kiválasztása.

A gyógypedagógus, aki 18 hónap közötti gyermekekkel dolgozik. és 6 évesek hallhatnak, ha a következőkkel kapcsolatos kérdéseid vannak:

korai pedagógiai fejlődéssel - gyakran kérdezi: "Mikor lesz képes a gyermekem…?" és ingadozásai vannak a kognitív fejlődés és a megismerés, a finommotorikus készségek, a társas viselkedés, a készségek terén;

érzékszervi fejlődéssel - nehézségek a gyermekkel az érzékszerveken keresztül és az érzékeken keresztül történő kommunikációban (megértés hiánya), az érzékszervi intelligencia fejlesztése, multiszenzoros környezetben végzett munka az érzékenység és az adaptív képességek javítása érdekében, a kommunikáció provokálása, testdiagram felépítése;

függetlenségi készségekkel;

rosszul adaptív viselkedéssel - nehéz kommunikáció más gyerekekkel, csoportmunka, alkalmazkodás az óvodában;

otthoni közös tevékenységekkel - "Mit tegyek - csak tévét akar nézni ... számítógépen játszani"? "