Szenzoros terápia és foglalkozási terápia gyermekeknél az autizmus spektrumban
Szenzoros terápia és foglalkozási terápia gyermekeknél az autizmus spektrumban
A foglalkozási terápia lehetőséget nyújt a fizikai, mentális és érzelmi zavarokkal küzdő személyek maximális függetlenségére és autonómiájára azáltal, hogy fejleszti, helyreállítja, fenntartja vagy megváltoztatja az öngondoskodásra és munkára vonatkozó mindennapi képességeit. Ezenkívül a foglalkozási terapeuták az otthoni, az iskolai és a munkahelyi környezet adaptálásával segítenek a tartósan károsodott funkciók kompenzálásában. A foglalkozási terápiás beavatkozás fő célja a fogyatékossággal élők teljes és aktív részvételének biztosítása a közéletben és életminőségük javítása. A foglalkozási terápia megkülönböztető jellemzője a klienshez való holisztikus megközelítés, amely a terápiás folyamat középpontjában áll.
-> A szülői gondozás fontosságát erősen alábecsülik. A szülők, mint senki más, megváltoztathatják a tanulási vagy magatartási problémákkal küzdő gyermekek környezetét, segítve az érzékszervi integráció kialakulását. A szülői megértés és támogatás nélkül a gyermek nehézségei súlyosbodhatnak vagy elmélyülhetnek: A szülői gondoskodás teszi lehetővé a mérsékelt érzékszervi károsodásokkal küzdő gyermekek többségének értelmes életet és élvezhetik őket.
A legfontosabb, amit a szülők tehetnek:
- A probléma és a gyermek igényeinek megértése
- Segíteni a pozitív önértékelés fenntartásában
- A környezet irányítása érdekében
- Forduljon szakemberhez szakmai segítségért
A szenzoros integráció legkisebb megsértését is nehéz felismerni. Első ránézésre azt állítja, hogy minden rendben van, de amikor észreveszi az óvoda és az iskola első nehézségeit, hogy gyermeke nem birkózik meg a napi tevékenységekkel, akkor azt gondolja, hogy valami nincs rendben. Ha gyermeke nem birkózik meg a kertben és az általános iskola első osztályában végzett tevékenységekkel, ne habozzon, forduljon szakemberhez. Valójában minden gyermek különböző sebességgel fejlődik, de nem támaszkodik arra a tényre, hogy a gyermek "felneveli" a tanulási nehézségeit. A korai diagnózis mindenképpen segíti a családot abban, hogy gyermeke viselkedését a megfelelő perspektívában lássa, ezért lehetővé teszi számára, hogy a kezdetektől megszervezze az érzékszervi integráció folyamatát. Ne erőltesse a gyereket olyasmire, amire még nem áll készen, hanem olyan feladatokat adjon meg neki, amelyeket képes kezelni.
A beszédkésés a szenzoros integráció károsodásának másik jele. A beszéd sok szenzomotoros funkciótól függ, ezért gyakran szenved, ha az agy egy területe nem működik hatékonyan. A beszéd előállításának képessége szorosan összefügg a vestibularis rendszerrel és a hallásészleléssel.
Segítsen gyermekének növelni önbecsülését
A szenzoros integráció zavara megnehezíti a napi feladatok elvégzését. Ne lepődjön meg azon, hogy egy ilyen rendellenességben szenvedő gyermek nem bízik képességeiben, különösen azokon a területeken, ahol keményebben kell dolgoznia. Az "én" fogalmát három tényező negatívan befolyásolja:
- Az idegrendszer nem megfelelő működése
- Frusztráció és alacsonyabbrendűség érzése akkor jelentkezik, amikor a gyermek nem képes jól elvégezni a tevékenységet
- Mások negatív reakciója a gyermek helytelen vagy helytelen cselekedetei miatt.
Fizikai probléma
Első dolog, amire rá kell jönnünk, hogy a problémának fizikai természete van: mögötte az elektromos impulzusok és vegyi anyagok agyra gyakorolt hatása van. A szenzoros integráció zavara által okozott tanulási vagy viselkedési nehézségek, ez a fizikai probléma, vagy, ahogy mondani szokás, a lábtörés.
Figyelmeztetés érzelmi válságokról
Vegye észre, hogy gyermeke idegrendszere kevésbé stabil, mint más gyermekeké. Az instabilitás érzelmileg kiszolgáltatottá teszi. Különböző ingerek, például mozgás, emberek, zűrzavar, rendszerváltás, zaj, szükségletek, betegség miatt elveszítheti érzelmeinek irányítását. Ez különösen igaz a túlérzékenységgel vagy gravitációs bizonytalansággal küzdő gyermekek esetében. Tanuld meg érezni az ilyen kritikus pillanatok közeledtét.
Az érzékszervi integráció a foglalkozási terápia egyik ága - egy olyan tudományág, amelyben az emberi viselkedést neurobiológiai szempontból tekintik. A "foglalkozási terápia" kifejezés azt jelenti, hogy a terapeuta segít a gyermeknek vagy a felnőttnek céltudatosan hasznos cselekedetek végrehajtásában.
Segítsen gyermekének növelni önbecsülését
Az érzékszervi integráció megsértése megnehezíti a napi feladatok elvégzését. Az ilyen rendellenességben szenvedő gyermek nem bízik képességeiben, különösen azokon a területeken, ahol nagyobb erőfeszítéseket kell tennie. A következő tényezők negatív hatást gyakorolnak:
- Az idegrendszer nem megfelelő működése
- Frusztráció és alacsonyabbrendűség érzése, amely akkor fordul elő, amikor a gyermek nem képes jól végrehajtani egy cselekvést
- A környezet és az emberek negatív reakciója a gyermek cselekedeteire.
Első dolog, amire rá kell jönnünk, hogy a problémának fizikai természete van: mögötte az elektromos impulzusok és vegyi anyagok agyra gyakorolt hatása van. A tanulási vagy viselkedési nehézségeket az érzékszervi integráció megsértésének nevezik.
Az instabil idegrendszer érzelmileg kiszolgáltatottá teszi a gyermeket. Túlzott ingerléssel - mozgás, emberek, zűrzavar, rendszerváltás, zaj, szükségletek, betegség - mindez arra késztetheti a gyermeket, hogy elveszítse uralmát az érzelmei felett. Ez különösen igaz azokra a gyermekekre, akik túlérzékenyek vagy bizonytalanok a mozgásukban.