Óvoda "Arabella", város
Sok évvel ezelőtt egy keleti város bevásárló utcájában három fiatal férfi bontotta a bódékat, tört szét edényeket, zaklatta a vevőket és az eladókat. Egy híres bölcs elhaladt mellettük, és szemrehányóan nézett rájuk:
- Mit tegyen, öregem, rossz a tésztánk - mondta az egyik.
- Nem bánja a tésztát - mondta a bölcs!
Hogyan lehet nevelni a gyerekeket, hogy ne legyenek agresszívak?
Oktatás az első évben
Amire a babának szüksége van?
Amikor a baba sír, ez nem mindig jelenti azt, hogy éhes. Fogd a karjaidba, először gyengéd érintéssel nyugtasd meg. A testi meghittség, a simogatás, a gyengéd masszázs nagyon fontos élmény egy kisgyerek számára. Ha ettől nem szabadul meg, keresse sírásának más okait. Csak miután ez nem segít, adj neki ennivalót. Nem jó, ha minden alkalommal, amikor sír, egy üveg tejet tesz a szájába. Ha a gyermek megszokja, hogy valamilyen betegség alatt étellel nyugtatja, ez később étkezési rendellenességekhez és túlsúlyhoz vezethet.
Hogyan állítsunk be szabályokat és korlátozásokat a gyermek számára, amikor fehéret csinál?
8 hónapos életkor után a gyermek gyorsan fejleszti motoros aktivitását. A hegymászás és a gyaloglás teszi mobillá. Ebben az életkorban kell megmutatni a gyermeknek, hogy meddig terjed a szabadsága. Akaratlanul is megsérti az általánosan elfogadott szabályokat, és belép más emberek tiltott határaiba.
Példa: Egy tizenegy hónapos baba megvakargatja babakocsiját a nappali asztalán. Élvezi az előállított kaparó hangot, de az anya szempontjából ez elfogadhatatlan, mert a bútorok pazarlottak. Ebben az esetben a gyermek túllépi a megengedett határát. Azonnal odamegy gyermekéhez, leguggol mellé, megfogja a kezét, a szemébe néz és azt mondja: „Nem akarom, hogy az asztalon játszó babakocsival játszol, mert megkarcolod. kezét, és a szoba másik sarkába viszi, leülteti a szőnyegre, ahol folytathatja a játékot a babakocsival.
Az anya ily módon egyszerű szavakkal fejezi ki nézeteltérését a gyermek viselkedésével kapcsolatban, az Én-forma helyzetéből (1 l. Egyetlen). Ez a reakció sokkal jobb, mint a kritikus
olyan kijelentések, mint "Nem szabad ezt csinálni!" vagy "Rossz gyerek vagy!" A szülők ilyen magatartása távolságot épít közöttük és a gyermek között. Bár a gyermek még nem érti részletesen a szavakat, nagyon jól érzi, mit jelent ez az irritáló hang. Amikor azonban nevelési célból korlátozzuk a gyermekeket, szavakkal kell elmagyarázni nekik. Ezeket a szavakat, amennyire csak lehetséges, barátságos hangnemben kell kimondani, és világos szöveget kell tartalmazniuk: "Nem!" A fenti példában az anya azonnal megszakítja a gyermek problémás viselkedését, de alternatívát kínál számára - folytassa a babakocsi lehetőségeinek tanulmányozását a szőnyegen. Így megtudja egyrészt, hogy az anyja nem fogadja el a cselekedetét, másrészt, hogy a nő elfogadja foglalkozását és próbálkozási vágyát. Lehetséges, hogy a gyermek elkeseredik * ennek a felnőttkori beavatkozásnak a következtében, amelyben a gyermek dühös és sír. A dühös gyerek nem rossz, hanem tehetetlen. A szülő helyes reakciója ebben a helyzetben az, ha a gyermeket karjába vagy ölébe veszi, és szavakkal elmagyarázza, miért van erre szükség.
Oktatás a második és a harmadik évben
Hogyan beszéljünk a gyermekeikkel?
A gyermekek növekvő vágya, hogy megismerjék a körülöttük lévő világot, a szülők idegességét és türelmét gyakran próbára teszik. A gyerekeknek elegendő mozgásra és lehetőségre van szükségük a dolgok kipróbálására. Próbáld megérteni őket, és mindig komolyan vegye igényeiket és érzéseiket. Soha ne gúnyolódj a gyereken, és ne használj iróniát, amikor beszélsz vele. Használja az I-űrlapot, ha el akar mondani neki valamit. Beszéljen nyugodtan és természetesen a gyerekkel, ne alázza meg. Legyen példa rá, figyelve beszélgetőpartnerére. Dicsérje gyermekét naponta, amikor megérdemli. Ajánljon neki közös játékokat, amelyek növelik az együtt töltött kellemes pillanatokat.
Hogyan reagáljunk, ha egy gyermek makacs?
Gyermekének joga van pozitív és negatív érzéseket egyaránt tapasztalni - haragot és szomorúságot. Ne próbálja elnyomni őket csak azért, mert kellemetlenek számodra. Legyél vele bánatában. Engedje meg, hogy mérges legyen. A negatív érzések visszafogása hirtelen dühkitörésekhez vezet. Általában akkor fordulnak elő, amikor a gyermekek terveit meghiúsítják, és erős vágyukat tiltják vagy megtagadják.
Példa: A szupermarketben egy 3 éves gyermek azt szeretné, hogy a csábító cukorkák ki legyenek állítva. Az anya elutasítja a gyermek ezt a kívánságát azzal a magyarázattal, hogy elegendő cukorkája van otthon. A gyermek a korlátozást hatalmas frusztrációként érzékeli, és természetes, hogy erős harag követi, ebben az esetben sírni kezd és a földön gördül.
Hogyan reagáljunk, amikor gyermekünk agressziót mutat más gyermekekkel szemben ?
Vegyük az áldozat oldalát.
Példa: Egy hároméves gyermek nemrég lépett be az óvodába. Amíg nyugodtan játszik, hirtelen egy kockával fejet üt egy másik gyereknek, és elveszi a kocsiját. Az anya, aki időközben eljött gyermekét a kertből felvenni, szemtanúja volt az eseménynek, és közbelépett. A fia mellett kuporog. Ránéz. Szorosan megfogja a kezét, és szigorúan azt mondja: "Nincs jogod megütni más gyerekeket! És nem kell elvinned a játékaikat! ” A szoba egyik végén hagyja, odamegy a megvert gyermekhez, és a karjába veszi, hogy megnyugodjon. A saját fia megdöbben, ő is elszomorodik és sírni kezd. Anyjához megy. Csak miután megnyugtatta a másik gyermeket, az anya a karjába veszi, és most megnyugtatja. Végül elmagyarázza neki, miért ne üthetné meg a többi gyereket.