Miért unják a gyerekek az iskolát és könnyen haragudnak
10 éve vagyok terapeuta és dolgozom gyerekekkel, szülőkkel és tanárokkal. Teljesen egyetértek a Jonas Harris, hogy gyermekeink viselkedése bizonyos szempontból romlik. Ugyanazokat a gondokat hallom minden tanártól, akivel találkozom.
A mai gyerekek érzelmileg tanulási képtelenséggel lépnek be az osztályterembe, és számos tényező járul hozzá ehhez modern életünkben. Meggyőződésem, hogy legjobb szándékunk ellenére sajnos rossz irányba fordítjuk gyermekeink elméjét.
A mai gyerekek érzelmileg tanulni képtelenül lépnek be az osztályterembe, és sok tényező járul hozzá ehhez modern életünkben. Szilárdan hiszem, hogy legjobb szándékunk ellenére sajnos rossz irányba fordítjuk gyermekeink elméjét.
1. Technológia.
A technológia "ingyenes bébiszitterként" való használata elég sós. Gyermekeink idegrendszerével, koncentrálóképességükkel és a jelen élvezetének képességével fizetünk. A virtuális valósághoz képest a mindennapi élet unalmas. Amikor a gyerekek belépnek az iskolába, emberi hangokra és normális vizuális ingerlésre figyelnek, amelyek nehezen versenyeznek az eszközöktől őket támadó bombázó grafikai effektusokkal.
Órák eltöltése után a virtuális világban a gyermekek számára nagyon nehéz odafigyelni az osztályteremben, mert az agyuk megszokja a videojátékok stimulációjának intenzitását.
A kevésbé intenzív információk feldolgozásának képtelensége súlyos nehézségeket okoz az iskolában. A technológia meg is szakíthatja a kapcsolatot a gyermekek és a szülők között. A gyermek agyának legfontosabb tápláléka az érzelmi kapcsolat a szülővel. Sajnos rendszeresen megfosztjuk gyermekeinktől.
2. A gyerekek mindent megkapnak, amit akarnak, abban a pillanatban, amikor akarják.
- Hé, most abbahagyjuk neked valamit!
- Hé, hozok neked most egy kis vizet!
- Itt van a telefonom!
A jövőben a siker kulcsa az a képesség, hogy várakozhat az igényeinek kielégítésére, a türelem. A legjobb szándékunk gyermekeink boldoggá tétele - de sajnos pillanatnyilag boldoggá tesszük őket, és a jövőben a boldogtalanság gyökereit rejtjük. Képes elviselni, arra várni, hogy megszerezzen valamit, amire vágyik - ez azt jelenti, hogy képesek stressz állapotban működni. Gyermekeink fokozatosan egyre kevésbé készülnek fel a legkisebb sokkok kezelésére is. És mint tudjuk, sokkal nagyobbak várnak rájuk az életben.
A tantermekben, bevásárlóközpontokban, éttermekben és gyermekboltokban nagyon gyakran tapasztalható, hogy nem képes elhalasztani a szükséglet kielégítését, amikor a gyerekek NO-t hallanak. Ezek a kitörések és drámák annak az eredménye, hogy a szülők megtanítják gyermekük agyát, hogy azonnal megszerezzen mindent, amit akar.
3. A gyermekek uralják a világot.
"A fiam nem eszik zöldséget", "Nem szeret korán lefeküdni", "Nem reggelizik", "Nem játszik játékokkal, de nagyon jól áll a táblagéphez". - Nem akar egyedül öltözni. Ezt folyamatosan a szüleimtől hallom. Amióta a gyerekek azt mondják, hogyan kellene nevelnünk őket? Ha hagyjuk, hogy meghozzák ezeket a döntéseket, akkor csak pizzát és krumplit esznek, tévét néznek, táblagépeken játszanak és egyáltalán nem mennek lefeküdni.