Miért olyan fontos a passzív tudás gyakorlása és nem csak felhalmozása?
Miért olyan fontos a passzív tudás gyakorlása és nem csak felhalmozása?
Az új kor egyre inkább kifejti a mozgás nélküli haladás mítoszát. Mindenki számít valamilyen ismeret megszerzésére, és ez elég lesz a sikerhez. A hibát különböző területeken követik el - idegen nyelv tanulása, iskola, sport, vállalkozásalapítás, sőt szülői tevékenység is. Ha valaki vásárol egy idegen nyelvű oktatóanyagot, és teljes egészében elolvassa, az ad némi nyelvi ismeretet, de ez nem jelenti azt, hogy tudja használni ezt a nyelvet. Ahhoz, hogy ezt a nyelvet beszélje, gyakorolnia kell. A tudás nem felesleges, de készséggé kell alakítani, és ezt csak gyakorlás útján lehet megtenni.
A passzív tanulás tudást teremt. Az aktív gyakorlat készségeket teremt.
James Clear, író és tudós, aki az emberi viselkedést tanulmányozza, azt írja, hogy nincs semmi baj az ismeretek megszerzésével, de passzív tudás az, hogy az embernek sikerüljön, és hogy mindezek az ismeretek hasznosak legyenek neki, ezt gyakorolnia kell. "Mindannyiunknak vannak olyan céljai, amelyeket el akarunk érni az életünkben" - írta James Clear a Entrepreneur című cikkben. E célok között szerepelhet egy új nyelv megtanulása, egészségesebb táplálkozás, fogyás, jobb szülőkké válás, több pénz megtakarítása. Általában azt gondoljuk, hogy van valami hasonló szakadék a jelenlegi állapot és a jövő között - azaz. az a cél, amelyet el akarunk érni. Azt mondjuk magunknak, hogy tudásra van szükségünk, hogy az A pontról B pontra - a dédelgetett célra - lépjünk. Ezért vásárolunk könyveket és beiratkozunk tanfolyamokra - hogyan lehet vállalkozást alapítani, hogyan lehet gyorsan lefogyni, hogyan lehet megtanulni egy nyelvet 3 hónap alatt. Hisszük, hogy az eredmények eléréséhez új ismeretekre van szükségünk. "Amire rájöttem - írja James Clear -, az az, hogy az új ismeretek nem feltétlenül vezetnek új eredményekhez. Ha csak új ismeretekre törekszünk, ez nem jelent problémát. De ha a fejlődésre törekszünk - itt komoly probléma merülhet fel. Az új ismeretek elsajátítása időpazarlás lehet, ha célunk az előrelépés és a célunk elérése. ”