MEPB400Z német nyelv - idegenvezetés és turisztikai animáció (szakmai
MEPB400Z német nyelv
Megjegyzés:
A tanfolyam 150 tanórából áll, és egy félév. Az oktatási munka különböző formáit feltételezi: a tanár frontális munkája az egész csoporttal; páros és kiscsoportos munka, egyéni munka. A tantárgy fő célja a vizsgált idegen nyelv sikeres elsajátítása a B2 szinten (a teljes autonóm kompetencia előfeltétele), az Európa Tanács ajánlott egységes keretrendszerének általánosan elfogadott nyelvtudási szintjei szerint.
A tanfolyam fő célja:
"a tanfolyamon elsajátított tanulók nyelvi és beszédkészségének bővítése és gyarapítása az előző szinten;
"nyelvi és társadalmi-kommunikációs kompetenciák fejlesztése, lehetővé téve az autonómabb kommunikációt idegen nyelven a mindennapi helyzetekben, a személyes életben, a tanulmányi tevékenységekben és a szakmai szférában, valamint abban az országban utazva, ahol az adott nyelvet beszélik;
"stratégiák elsajátítása a sikeres szóbeli és írásbeli idegen nyelvű kommunikációhoz különböző helyzetekben a mindennapi vagy a szakmai/tudományos kommunikáció során.
Tanárok):
ch. mint. Anelia Lambova
A kurzus leírása:
Kompetenciák:
Sikeres diplomások:
1) ismer/mester:
o elegendő nyelvi eszköz, amellyel leírást készíthetnek, véleményt nyilváníthatnak és érveket dolgozhatnak ki, anélkül, hogy láthatóan keresnék a szavakat, és bonyolultabb mondatokat, kifejezéseket és formákat használnának;
o viszonylag pontosan használja az 1000-2000 szó terjedelmű szókincset, annak ellenére, hogy néhány lexikális helyettesítés nem zavarja a kommunikációt;
o a nyelv alaptana.
o monológban ismertetni véleményüket egy aktuális kérdésről, érveléseik egyértelmű kidolgozása és véleményük megfelelő példákkal és kiegészítő magyarázatokkal történő alátámasztása vagy a különböző nézőpontok/lehetőségek előnyeinek és hátrányainak felvázolása;
o párbeszédes beszélgetés folytatása és fenntartása, spontán beszélgetésekben való részvétel anélkül, hogy nehézségeket okozna a beszélgetőpartnereknek; valós helyzetben megfelelően kommunikálhattak az anyanyelvűekkel anélkül, hogy akaratlanul is irritálnák őket;
o írás közben írjon hivatalos vagy személyes levelet (kb. 200 szó, 3-5 bekezdés), amelyben világosan megfogalmazza tézisét/véleményét, ismerteti érveit és megfelelően strukturálja a szöveget;
o hallgatás és olvasás során általános és konkrét információk kivonása szakmai vagy tudományos témájú szövegekbõl.
Előfeltételek:
Magatartási formák:
Távoli
Tanulási formák:
Előadás
A tanfolyam nyelve:
német
A tanfolyam témái:
Bevezetés a témába. Beszélgetés (1). Olvasás (1). Beszélgetés (2)
Ismerkedés egymással. Újságírói közvélemény-kutatás: Ki az a Kurt Tuholski? Hirdetés. Fiktív életrajzok
Vers: K. Tuholski "Az ideális" - a nyelv, a stílus és a képek rövid elemzése.
A szókincs gazdagítása. Íráskészség (1). Nyelvtan (áttekintés)
A jellem/személyiség, hangulat és megjelenés leírása. Melléknév: a mondatban elfoglalt hely, végződések, rögzített elhatározású melléknevek, a melléknév szóalkotása.
2 Olvasás (3). Íráskészség (2)
Életrajzi cikk az enciklopédiából: K. Tuholski. Tuholski önéletrajza kézzel. Az önéletrajz részletes változatának megírása
Felmérés: rövid interjúk. Rádióportré: Nagyszerű újságírók - K. Tukholski.
Bevezetés a témába. Olvasás (1). Olvasás (2)
A fénykép hatása. Felmérés: Idegen nyelvek a szakmában. Szakszöveg: Idegen nyelvek tanulása Európának.
3 Szókincsdúsítás (1). Hallgatás
Nyelv: az írásbeli és szóbeli beszéd típusai. Interjú: német Svájcban
A szókincs gazdagítása. Íráskészség (1). Íráskészség (2)
Képzés vagy tanulmány? Hivatalos megkereső levél írása. Hivatalos panaszlevél írása.
Beszélgetés. Olvasás (3). Nyelvtan (áttekintés)
Beszélgetés: TV iskola. Önéletrajz: Elias Canetti, A megmentett nyelv (részlet egy irodalmi műből). Ige: rögzített elöljárójú igék, az ige szóalkotása, a három múlt idejű forma használata