Intimitás gyermekével, ahogy felnő
A GYERMEKEK, SZÜLŐK, OKTATÁS részben található könyvek nagy jelentőséggel bírnak a "Kelet-Nyugat" kiadó csapata számára és fontos asszisztensek minden szülőnek, tanárnak, gyermekpszichológusnak.
Gyerekek az általános iskolában (6–9 évesek): a serdülőkor alapja
De hogyan történt ez? Az óvodásod valahogy felnőtt lett az általános iskolában. Most sokkal könnyebb, ebben a korban a gyerekek sokkal nagyobb önkontrollt élveznek. Érzékenyebbek és hűségesebbek.
De itt bonyolódnak a dolgok. Éppen az életét éli, megpróbálja fenntartani a háztartást és vacsorázni az asztalnál, miközben gyermeke lesz az a személy, aki a jövőben lesz. Az iskolai évek során a szülők többsége annyira kimerült és belemerült a mindennapi életbe, hogy megkönnyebbülés számunkra, hogy gyermekünket egyre jobban érdekli társa.
De ha a héten elválik egymástól, és gyermeke hétvégéit sporttal, TV-vel tölti, és barátokkal alszik, akkor a világa egyre távolabbi lesz. Most önellátó, el van kötve a barátaival, és annyira el van merülve a különböző képernyőkön, hogy teljesen lehetséges, hogy alig látja a hatéves gyermekét egész hétvégén. Lehet, hogy még nem veszi észre, de a befolyása már kezd elenyészni, amikor gyermeke a környezeti normák és a médiaképek vonatkozásában modellezni kezdi viselkedését otthonon kívül.
A gyerekek teljesen természetes módon társaságot keresnek társaik között, és a médiához fordulnak, hogy kulcsot keressenek a társadalmi "normákhoz". A veszély akkor merül fel, ha nincsenek szorosan kapcsolatban szüleikkel, mint vezető csillaggal, és a külső környezetbe vagy a média által népszerűsített értékekbe orientálódnak. Ha még nem jött létre szoros kapcsolat egymással, mielőtt gyermekeink iskolába járnának, máshol keresik majd a közelséget és az útmutatást. Sajnos, amíg rájövünk, hogy elveszítjük gyermekünket a környezete miatt, már nehéz felhívni magára a figyelmét.