Impulzív viselkedés az óvodáskorban
Az önkontroll nemcsak fontos személyes tulajdonság, hanem valójában a normális élet és a kommunikáció szükséges feltétele. Az a személy, aki nem tudja uralkodni magán, nem csak szimpátiát ébreszt másokban, hanem az önkontroll hiánya miatt néha kellemetlen és kellemetlen helyzetbe kerül.
És fordítva: aki tudja, hogyan kell az impulzusait a helyzet és a társadalmi normák követelményeihez igazítani, nagyobb sikereket ér el az életben és megérdemli az egyetemes tiszteletet.
Természetesen a szülők azt akarják, hogy gyermekük a második utat járja be, és megtanulja uralkodni magán. Mindenki személyes tapasztalatból tudja, hogy nem mindig ésszerű és hasznos hirtelen késztetésnek engedni. Senki sem akarja, hogy gyermeke elkezdje rabszolgává tenni a hangulatát. Arra törekszünk, hogy gyermekünkben kijusson a józan és kiegyensúlyozott magatartás képességére kicsi kortól kezdve, apellálunk józan eszéhez.
Jaj, szinte soha nem sikerül elérnünk a kívánt mértékben.
A gyermekek gyakran impulzívan és spontán viselkednek, és nem akarnak hétszer mérni és egyszer vágni. Különösen igaz ez azokra, akik óvodás korúak. De a diákok időnként ésszerűtlen és elhamarkodott cselekedetekkel is csalódást okoznak szüleiknek.
Valójában ez egy gyakori probléma, amely sok szülőt felidegesít (mert gyakran a gyermekek impulzivitása az, amit általában szeszélynek, engedetlenségnek stb. Nevezünk). Tudunk-e és kell-e lépéseket tenni ebben a tekintetben? És ha igen, akkor mi van?
Először próbáljuk meg elképzelni az önkontroll pszichológiai mechanizmusát. Ez az egyik olyan képesség, amely jelentősen megkülönbözteti az embert az állatoktól, és lehetővé teszi számára, hogy jogosan foglalja el az evolúció hierarchiájának legmagasabb fokát. Az állatok viselkedését elsősorban elemi motívumok diktálják. Csak az evolúció kellően magas szakaszában jelenik meg a cselekvések irányításának képessége többé-kevésbé.
Kezdetben a gyermek egyszerűen nem ismer más viselkedésszabályozókat a saját vágyain és szükségletein kívül.
Csak egy idő után a világ megmutatja magát számára a maga sokszínűségében és összetettségében, amelynek fokozatosan kezd értelmet nyerni.
Senki nem állítja, hogy a gyermek pszichológiai világa eltér a felnőtté válástól. A tudatos viselkedési szokások elsajátítása előtt a gyermeknek egy bizonyos utat kell járnia. Nekünk, felnőtteknek pedig minden esetben tisztában kell lennünk azzal, hogy a gyermek melyik útszakaszon halad.