Hogyan működik az elme; Stephen Pinker

"Hogyan működik az elmeOlyan hozzáértő és szellemesen megírt tudományos könyv, amelyet nemcsak az írás stílusa, hanem a benne kidolgozott tudományos tézisek miatt is szívesen el fog olvasni.
- A New York Times könyve

hogyan

Az utóbbi időben a mesterséges élet új területéről származó számítógépes szimulációk megmutatták a természetes szelekció képességét arra, hogy komplex alkalmazkodással organizmusokat fejlesszen ki. És mi jobb bizonyíték, mint mindenki számára a komplex adaptáció kedvenc példája - a szem? Dan Nilsson és Susanne Pelger informatikusok háromrétegű virtuális bőrcsempét szimuláltak, hasonlóan egy primitív szervezet fényérzékeny foltjához. […] Mindenki örömére a modell kifinomult szemgé fejlődött közvetlenül a számítógép képernyőjén. A csempe szaggatott volt, majd süllyedt, mint egy csésze; az átlátszó réteg megvastagodott, hogy kitöltse a csészét, és kiállva szaruhártyát képezett. Az átlátszó töltelék belsejében a megfelelő törésmutatóval rendelkező gömb alakú lencse jelent meg a megfelelő helyen, sok finom részletben, hasonlóan a halszem kiváló optikai eszközéhez. Annak értékelésére, hogy a szem mennyi ideig fejlődött a valós, nem pedig a számítógépes időben, Nilsson és Pelger pesszimista feltételezéseket fogalmaztak meg az öröklődésről, a populáció változékonyságáról és az evolúciós előny nagyságáról, sőt arra kényszerítették a mutációkat, hogy minden generáció csak a "szem" egy részében fordulhasson elő. . Végül is az egész sorozat, amelyben a lapos bőr komplex szem lett, mindössze 400 000 generációt vett igénybe - egy geológiai pillanatot.

A Baldwin-hatás valószínűleg nagy szerepet játszott az agy evolúciójában. A szokásos társadalomtudomány előfeltételeivel ellentétben a tanulás nem az evolúció olyan csúcsa, amelyet az emberek csak nemrég értek el. A legalapvetőbb állatok kivételével mindenki tanul. Éppen ezért az olyan mentálisan egyszerű lények, mint a gyümölcslegyek és a tengeri csigák, kényelmes tárgyak voltak azoknak az idegtudósoknak, akik a tanulás idegi megtestesülését keresik. Ha a tanulás képessége jelen volt a többsejtű állatok korai őseiben, akkor az idegrendszer evolúcióját irányíthatta speciális mintáikra, még akkor is, ha ezek a minták annyira összetettek, hogy a természetes szelekció önmagában nem tudta őket észlelni.

A futurológia egyetlen, kétségtelenül igaz, jóslata, hogy a jövőben a mai futuristák hülyének néznek ki. A mesterséges intelligencia végső eredményei nem ismertek, és számtalan gyakorlati viszontagságtól függenek, amelyeket csak menet közben fedeznek fel.

Számos oka van annak, hogy nem vagyunk mind tudósok. A tudás ára nem valódi tudóssá fejlődése. A tudomány drága, és nemcsak a részecskegyorsítóról szól, hanem az ok és a következmény elemi elemzéséről is John Stuart Mill indukciós törvényei szerint. Nemrég elégedetlen voltam a sütött kenyérrel, mert túl száraz és porózus lett. Tehát megnöveltem a vizet, csökkentettem az élesztőt és csökkentettem a hőmérsékletet. A mai napig nem tudom, melyik manipuláció bizonyult fontosnak. A tudós bennem tudta, hogy a helyes eljárás a faktoriális mind a nyolc logikai kombinációjának kipróbálása

Egy másik ok arra, hogy csak tudós legyünk, az, hogy agyunk nem az igazság, hanem az alkalmazkodás célja érdekében jön létre. Néha az igazság alkalmazkodó, de néha nem Az érdekkonfliktusok az emberi helyzetben rejlenek (lásd a 6. és 7. fejezetet), és általában azt akarjuk, hogy az igazság verziónk érvényesüljön, egyáltalán nem az igazság.