GYERMEKEK ÉS ELEKTRONIKA Elektronikus újság; Ragyog
Üdvözöljük!
A mai világban az elektronika az élet szerves része. A tévé és a számítógép mellett ma telefonokkal, táblagépekkel és mindenféle hordozható eszközzel vagyunk felszerelve, amelyek megkönnyítik az életünket. A gyermekorvosok azonban arra figyelmeztetnek, hogy ez számos okból veszélyes lehet a gyermekek számára, sőt azt javasolják, hogy a 2 év alatti gyermekek ne érintkezzenek hordozható eszközökkel. Sokak szerint az ilyen játékok minimális életkorának 12 évnek kell lennie. Itt vannak azok a problémák, amelyek az elektronika túlzott használata esetén felmerülhetnek.
Az agy növekedése
A 2 éves korig terjedő időszakban az agy háromszorosára növeli a térfogatát, és 21 évig tovább növekszik. A technológia használata ebben az időszakban csökkenti a környezet agyra gyakorolt hatását, nevezetesen ez a valós világ a növekedés oka. Ez ronthatja az agy működését, ami figyelemhiányt, tanulási képtelenséget és csökkent önkontrollt eredményezhet.
Késleltetett fejlődés
A technológia csökkenti a fizikai aktivitást, ami lelassítja az általános fejlődést. Ma minden harmadik gyermek fejletlen iskolát indít ehhez. A mozgás növeli a figyelmet és a tanulás képességét.
Elhízottság
Kétségtelen, hogy a televízió és a videojátékok közvetlenül kapcsolódnak az elhízás kockázatához. És ha a felnőttek irányítani tudják viselkedésüket, akkor a tévé előtt hagyott gyerekek ott fognak felébredni. Ez pedig a fizikai aktivitás rovására megy, serkenti a gyors harapnivalók fogyasztását a tévé előtt, és megzavarja a megfelelő táplálkozást.
Alvászavarok
Az alvás nagyon fontos a gyermekek számára, és ha TV-vel vagy számítógépes játékkal rendelkezik az óvodában, az csak árthat. Az elalvás késedelméhez hozzáadódik az alvás előtti fokozott izgalom és figyelem. A gyermekek 75% -ának van technológiája a hálószobájában, és egyértelmű, hogy egyikük sem megy időben lefeküdni.
Mentális betegség
A technológia számos mentális betegség, például depresszió, szorongás, figyelemhiány és problémás viselkedés tényezője lehet. Az egyik ok az eszközök és a kapcsolódó tevékenységek sokféleségében gyökerezhet, amelyek általában megzavarják a fegyelmet és az összpontosítást.