FONTOS KÉRDÉSEK A GYERMEKFEJLESZTÉSI Pszichológiában Az Érzelmi Intelligencia Akadémiája

A fejlődéslélektan történetében számos fontos kérdés került megvitatásra. A legfontosabb kérdések a következők:

Akár a fejlődés inkább a genetikának, akár a környezetnek köszönhető?

Legyen lassú és gördülékeny a fejlődés, vagy a változások szakaszokban történnek?

Ugyanilyen fontos, hogy a kisgyermekkori tapasztalatoknak van-e a legnagyobb hatása a fejlődésre vagy a későbbi eseményekre?

Tudjon meg többet ezekről az alapvető kérdésekről és arról, hogy mit gondolnak ma sok pszichológus.

A természet versus nevelés
Az örökség és a környezet viszonylagos hozzájárulásáról szóló vita, amelyet általában "természet versus nevelés" vitának neveznek, a filozófia és a pszichológia egyik legrégebbi kérdése. Olyan filozófusok, mint Platon és Descartes, támogatják azt az elképzelést, hogy egyes eszmék veleszületettek. Másrészt az olyan gondolkodók, mint John Locke, a tabula rasáról beszélnek - arról a meggyőződésről, hogy az elme születéskor üres, és tapasztalataink határozzák meg tudásunkat.

Ma a legtöbb pszichológus úgy véli, hogy e két erő kölcsönhatása határozza meg a fejlődést. A fejlődés egyes aspektusai egyértelműen biológiai jellegűek, például a pubertás. A pubertás kezdetét azonban befolyásolhatják olyan környezeti tényezők, mint az étrend és a táplálkozás.

Korai tapasztalat kontra későbbi tapasztalat
A fejlődéslélektan második fontos szempontja a korai tapasztalatok relatív jelentősége a későbbi életben megjelenőkhöz képest.

---