Az autizmus csecsemőkorban is nyilvánvaló
Az "autizmus" diagnózisa bármelyik szülőt megtörheti. Még mielőtt elkészülne. A félelemtől megbénítva sokan elhalasztják az "igazság pillanatát" különleges gyermekük számára. A kalandosabbak számára azonban a diagnózis felé vezető út hosszú és tüskés lehet - mert azok a szakemberek, akik rendelkeznek szakértelmükkel hazánkban, veszélyeztetett fajok. Reiman sorsával a bolgár gyerekek igazi remény oázisa a "St. St. Child Pszichiátria Klinikája". Nikola "az" Alexandrovska kórházba ". Az autizmus korai szűrésének projektjén is dolgoznak, és megalapozzák a BG szakemberek hálózatát, amely segíti a gyermekeket a diagnózis felállításában. Miért ne halasztanák el a szülők a pszichiáterrel való találkozót? És milyen riasztó tünetek miatt ne csukják be a szemüket? A Clinica.bg előtt válaszokat ad meg Prof. Dimitar Terziev, a "St. St. Nicholas ".
Az autizmus a mentális fejlődés egyik rendellenessége, amelyben a szociokommunikációs szférában vannak eltérések és hiányosságok - magyarázza Dimitar Terziev docens. Kötelező megjelenni legfeljebb 3 évig, és néha - csecsemőkorban. Leggyakrabban a hiányokat az első év után kezdik megfigyelni. Természetesen változnak - életkor és súlyosság szerint - magyarázza Prof. Terziev. Hogyan diagnosztizálják az autizmust? "Még csecsemőknél is vonzó az emberi arc - az anya, de az idegen emberek is. A gyermek bámul, néz rájuk, mosolyog, a felnőttet elmosolyítja és reagál. Ez nem így van az autista fejlődési úton haladó csecsemőkkel. Nem nézik az emberi arcot, nem válaszolnak név szerinti hívásra, nem követik anyjuk és mások tetteit "- magyarázza a gyermekpszichiáter. Ezeket a gyerekeket jobban vonzza az érzékszervi ingerek és formák - fények, hang, mozgások. "A mindennapi életben általában egységesebb a viselkedésük, néha meglehetősen erős és furcsa érdekeik vannak. És a szülőknek nagyon nehéz elterelniük figyelmüket róluk, és bevonni őket egy játékba ”- magyarázza Terziev professzor.
Dimitar Terziev asszisztens, a St. St. Gyermekpszichiátriai Klinika nappali osztályát vezeti. Nikola "az" Alexandrovska "-on és ch. asszisztens a MU-Sofia Pszichiátriai Osztályán. Két különlegesség létezik - a "Pszichiátria" (1986) és a "Gyermekpszichiátria" (1997). 1987 és 1996 között számos szakmai gyakorlatot végzett gyermekpszichiátriai szolgálatoknál Franciaországban. Elvégezte az első családterápiás képzést Bulgáriában is a svéd Lundi Egyetem programja keretében.
Assoc. Prof. Terziev kiterjedt tapasztalattal rendelkezik kisgyermekek, gyermekek és serdülők mentális rendellenességeinek és problémáinak tanácsadásában és terápiájában. Társszerzője a háziorvosok számára készített tankönyv gyermekpszichiátria című szakaszának, valamint számos tudományos folyóiratban megjelent publikáció szerzője. A Bolgár Gyermek- és Serdülőkori Pszichiátria és Kapcsolódó Szakmák Egyesületének korábbi elnöke. Valamint az Amerikai Gyermek- és Kamaszpszichiátriai Akadémia (AACAP) levelező tagja.
Későbbi életkorban - körülbelül egy év alatt - újabb riasztó jel jelenik meg.
A kifejező beszéd nem alakul ki
"A gyerekek egy része később beszél, mások pedig egyáltalán nem. Azoknak, akiknek sikerrel jár, hosszabb ideig mechanikusan megismétlik a kontextuson kívül hallott dolgokat - amit echoláliának nevezünk "- mondja Terziev professzor. Idősebb korukban az autista spektrumzavarral küzdő gyermekek, még ha sokat is beszélnek, nehezebben beszélgetnek.
Óvodás és iskolás korban a speciális gyerekek figyelmesebbek és a szociális ösztönzőkre összpontosulnak - egyesek utánozni kezdik, korukban játszanak. "De ennek az interakciónak általában van határa. Az autista gyermek pedig valahogy kimarad és hibás "- ismeri el a szakember. Néhányan iskolába járhatnak - hogy megtanuljanak olvasni, írni, számolni, bár további támogatásra és védelemre van szükségük. Mások sajnos nem lehetnek írástudók, mert amellett, hogy autisták, szellemileg is visszamaradtak. Még a gyermekek számára is, akik jobban képesek megbirkózni ezzel a diagnózissal, a serdülőkor kihívást jelent. Miután 12, 13 vagy 15 évesek, egyértelmű, hogy nem tudnak eligazodni a társadalmi kapcsolatokban és árnyalataikban. "Például nem értik az iróniát, a humort, az alszöveget. Amikor a nemek közötti kapcsolatok, a tetszés és a szex megzavarják egymást, nagyon nehézzé válik számukra "- nem titkolja Terziev professzor. Egy másik probléma súlyosbodhat a serdülőkorban. Néhány autista agresszív vagy önagresszív -
egyesek harapnak, mások a padlóra vagy a falra csapják a fejüket
"A gyermeket már kiskorától el kell terelni ezekről a cselekedetekről. Mert idővel, serdülőkorban ezek a fix magatartások veszélyesebbé válnak "- figyelmeztet a szakember. Bizonyos esetekben gyógyszerekhez vagy akár kórházi kezeléshez folyamodhat. Szerencsére ritkák. "A korán diagnosztizált és jól megfigyelt gyermekek elkerülik ezt a forgatókönyvet" - nyugtatja Terziev professzor asszisztens.
De vajon egy társas és vidám gyerek hirtelen "kizárható-e a világból"? Néhány gyermeknél a hiány születés után látható. Egy másikban - a gyermek kezd jól fejlődni - játszik, rámutat a szüleire és tárgyaira, szavakat mond és hirtelen - megáll és bezár. A harmadik részben visszafejlődés következik be - ismeri el Prof. Terziev docens. Az ottani sokk nagy - mivel a gyermek élvezte szüleit és társait, beszélgetett és néhány hónapon belül abbahagyta ezt - nem néz rájuk, nem érdekli őket, csak a szeme előtt mozgatja a kezét és sztereotip módon játszik, tárja fel a gyermekpszichiáter. Fontos tudni, hogy a betegség kezdete azonban