Amikor a baba visszaadja az élelmiszer-tulajdonságokat a fejlesztés szempontjából, hasznos
A kicsi etetése létfontosságú tevékenység a fejlődéséhez.
Ezenkívül az etetés közbeni kommunikáció része a gyermek szociális és érzelmi intelligenciájának fejlesztése, ezért örömnek kell lennie.
Sok olyan eset van, amikor ez nem így van. A csecsemő az étel egy részét feleslegesen kezdi visszaadni. Ez a tény először az anyát, majd a gyermekorvost és végül a gyermeket aggasztja. Mi történik - általában refluxot diagnosztizálnak, de gyermekorvos, nem gasztroenterológus, és ebben az esetben nem lehetünk biztosak benne. A gasztroenterológusok azt állítják, hogy a gyermekorvosok 20-30 százaléka képes volt felismerni a GER helyes tüneteit, de a többieknek van valami, ami hasonlít az állapotra. Sajnos Bulgáriában az orvosok nem foglalkoznak a szájérzet kialakulásával (a gyermek érzékenysége a szájüregben a különböző textúrákkal, ízekkel és nyomásokkal szemben), és nem követik a szopás mintáját, amely a következő helytelen modellek egyikén módosítható:
A helyes modell: a szívás során a gyermek előre-hátra mozgatja az alsó állkapcsot, amely folyadékot pumpál a mellből vagy a palackból, a szájüregben lévő nyelv előre-hátra mozog egy barázda formájában, amelyben a nyelv oldalirányú szélei felemelkednek. A gyermek három fordulatot hajt végre, a nyelv hegyét a kemény szájpadra emeli, a közepét lefelé engedi, és a folyadékot a torkig mozgatja. Az étkezés ritmusa három fordulattal, nyelés, légzés.
Helytelen modell: néhány gyermek rövid nyelv alatti kapcsolattal születik. Ez a tény megváltoztatja a szopás mintázatát, nem engedi, hogy a nyelv önállóan és az alsó állkapcstól külön mozogjon. A nyelv nem képezhet vályút szívómozgások elvégzéséhez, ilyenkor a gyermek rágásszerű mozdulatokkal kezdi mozgatni a nyelvet és az állkapcsot. A gyermek a csavarok számának növelésével megzavarja a szopás ritmusát, ami több folyadék összegyűjtéséhez vezet a szájüregben, nehezebb lenyelni és visszaszolgáltatni a felszívottak egy részét. Két-három hónap elegendő a reakció kialakulásához - szívok, lenyelem, hányok, lélegzem, és a gyermek enni kezd ezzel a modellel, ami természetesen befolyásolja a szájüreg érzékenységét és megváltoztatja azt.