Álom felé vezető úton a gyermekotthontól az osztályterembe
A School is Cool bemutatja Adelina Yordanova történelemtanárt
Az Azjenjen.bg elindítja a School is Cool projektet, amelynek célja az új tanév, valamint a mai oktatással és a technológia intenzív használatával kapcsolatos kihívások.
Több interjú sorozatában találkozunk a szülőkkel és a tanárokkal, hogy megtudjuk, hogyan készülnek az új tanévre, mik a félelmeik és reményeik, valamint hogyan segíthet a technológia a legyőzni a ránk váró akadályokat.
A mai találkozó egy nagyon különleges emberrel zajlik. A neve Adelina Yordanova. A lomi Dimitar Marinov iskola történelemtanára és egy 6 éves lány szülője.
Adi nem csak azért különleges, mert tanárként döntött úgy, hogy ez a szakma nem tartozik a bulgáriai fiatalok kedvencei közé.
Adi azért különleges, mert könnyen nevezhető modern ébresztőnek, aki égeti a munkáját, és arra vágyik, hogy hasznos legyen a bolgár gyermekek, tanítványai számára.
Adi életrajzának egy másik ténye miatt különleges - harcos. A szülői gondtól megfosztott gyermekek otthonában nőtt fel Lom városában, nehéz körülmények között, de ez nem állítja meg személyes és szakmai szempontból sem az útját, hanem éppen ellenkezőleg - erőt és inspirációt ad a követésére az álma. Tanárnak lenni.
Találkozz Adelinával és érezz egy szép találkozót.
Helló, Adi. Bemutatkozik néhány szóval. Hogyan alakult ki a vágy, hogy tanár legyél?
Szia Maria. Szokatlan környezetben nőttem fel, sok gyerekkel egy helyen. És másokkal együtt nőtt fel, sok olyan gyerek volt, aki fiatalabb volt nálam, éppen ezért mindig is öröm volt hasznosnak lenni a bennünket nevelő tanárok és oktatók számára. És ez később az egyik álmom lett. A pedagógusok és a tanárok is folyton azt mondták, hogy jó tanár leszek, és ebben az irányban kell fejlődnöm. És általános iskolai tanáraim "begyújtottak" a bölcsészettudományon.
Ebben a gondolkodásmódban, kik voltak a tanárai az életben, azok az emberek, akiket kiemelne?
Az a személy, akit kiemelnék, az otthon igazgatója, a legnagyobb inspirációm. A neve Elka Balacseva. Balacheva asszony sokat segített nekem, mind otthon, mind az intézmény elhagyása után minden lehetséges módon támogatott. A mai napig, amikor hívom, mindig kezet fog. Valamint az otthon oktatói közül néhány - Svilenka Lyubenova és Aneta Vaszileva, valamint aarnovói iskola tanáraim támogatásával és útmutatásával - Ch. Dr. Julia Simeonova adjunktus, Dr. Dimitar Simeonov docens és Dr. Petya Sabeva docens Szakmailag felnőttem. Rendkívül hálás leszek nekik egész életemben!
Mit gondolnak a szakmádról? Tudják, hogy most maga vagy tanár?
Nagyon boldog vagyok! Soha nem felejtem el nekem a szavaikat: „Adi, soha ne hagyd abba a fejlődést! A középfokú végzettség nem elég az Ön számára. A te területed tanárnak lenni. ".
Tanulás közben milyen nehézségekkel találkozott? Voltak olyan esetek, amikor le akarta adni?
Nagyon sok nehézséggel találkoztam álmom megvalósításának útjában. Két évvel a középiskola elvégzése után beiratkoztam tanulni. Életem legjobbja az első évben történt - teherbe estem. Gondoltam, aggódtam, hogy hogyan kombinálom a tanulást a lányunk nevelésével. De sikerült - férjem és családja támogatásának köszönhetően sikerült. De nagyon ambiciózus is vagyok, és ez nagyban hozzájárult a célom eléréséhez.
Milyen osztályokat tartasz?
Történelem és földrajz szakon szereztem diplomát, és ettől a naptól kezdve a Veliko Tarnovo Egyetemen szociális pedagógiai diplomát szereztem, és történelmet tanítok az 5. és 12. osztályos diákoknak. Az elmúlt tanévben, csakúgy, mint az újban, "Történelmet és civilizációkat" tanítok középiskolás és középiskolás diákoknak.
És hogyan érzékelik a diákok, mivel nagyon fiatal vagy, sikerül-e tiszteletben tartanod őket, vagy éppen ellenkezőleg, lerövidíted a távolságot?
Tisztelem őket, de ez az életkortól és az osztály szintjétől függ, a tényezők különbözőek. De a távolságot véleményem szerint tiszteletben kell tartani. A hallgatók elég jól felfognak, mondhatnám. Kedvelik a tanítási módomat, ami valamivel nem szokványosabb.
Mondja el, mire gondol?
Kombinálom a hagyományos és az új tanítási módszereket, felhasználva azokat a technológiákat, amelyek már a tanulási folyamat szerves részét képezik. Ezért az eredmények megvannak. Egy innovatív iskolában dolgozom - a város egyik elitjében. Ez a tanév sok kihívással lesz tele, mert jubileum. 50 éve ünnepeljük az iskola megalapítását - egy gazdag történelemmel, hagyományokkal és sok eredménnyel rendelkező iskola, különösen a sport területén.
Kollégáimmal elkészítettük az ünnepi naptárat is, amelyben különféle és innovatív tevékenységeket terveztünk a tanév során. Az egyik ötlet az, hogy a hallgatókkal együtt újságot készítsünk - elektronikus, papír: "Élő ókor". Ebben tükrözzük az iskola történetét, az eseményeket, a tanulók különböző területeken elért eredményeit stb.