A fiú, aki nem tudta eldönteni, mi akar lenni

Évtizedekkel ezelőtt, az 1940-es évek végén, egy európai kisvárosban egy fiatal tanár a következő feladatot tűzte ki fiatal diákjainak:

Anthony Hopkins

- Drága gyermekeim, ma rövid esszét írtok egy rendkívül fontos kérdésről! A téma a következő: "Milyen akarok lenni, amikor felnövök?". Először nagyon alaposan gondolja át, melyik szakmát választja, majd leírja, mi tetszik benne leginkább és miért választotta. Ma élvezi gondtalan gyermekkor. de ez a választás észrevétlenül fog sikerülni, biztosan döntőnek és sokak számára rendkívül fontosnak bizonyul. Most egy órája van gondolkodni és írni, és holnap minden diák elolvassa nekem, amit írt, - mondta végül a tanárnő. békén hagyta őket írni, és elkezdte ellenőrizni a házimunkájukat.

Másnap a gyerekek örömmel kezdték olvasni esszéiket, és néhányuk még a sorra is várt. Természetesen ezek voltak a kiemelkedő osztálytársak. Kis Mary, aki mindig csak hatot keresett, tanár akart lenni. Izgatottan és nagyon komoly hangon azt olvasta, hogy nagyon okos és hozzáértő tanár lenne, aki tudását adja a hallgatóknak, és megtanítja őket minden fontos dologra, amelyet a gyerekeknek meg kell tanulniuk ahhoz, hogy okosak és jók legyenek. John, aki szintén kiváló tanuló volt, arról álmodott, hogy orvos lesz. Orvos, aki megjavítja a beteg és szomorú emberek törött testét, és segít abban, hogy újra egészségesek és boldogok legyenek. A kiváló Henry, aki úgy döntött, hogy professzor lesz, aki számos új tudományos felfedezést fog tenni, amelyek fontosak és nagyon hasznosak lesznek az egész emberiség számára. Végül a kis Philipen volt a sor, aki aggódóan megvonta a vállát, és megmutatta a tanárnak az üres füzetét.

- Miért? Az aggódó tanár csendesen megkérdezte tőle.
- Mert hülye! John, az arrogáns férfi megelőzte.
- Hülye! Philip hülye! - Több további osztálytársa azonnal felhívott, a kis Philip pedig még zavarban volt, és ledobta üres füzetét, amely a tanterem padlójára esett.

- Gyermekek! Csendes! Ne gúnyolódj! Hogy nem szégyelli? Ez embertelen hozzáállás, és nem számít, hogy orvosokká vagy nagy professzorokká válsz, ha nem mindenekelőtt olyan jó emberré válsz, aki együttérzéssel, aggodalommal és tisztelettel bánik szomszédaikkal! A fiatal tanár dühös hangon szidta őket, majd lehajolt, és felvette a zavarba jött fiú füzetét. - Ne aggódj! Mondd, miért nem írtál semmit? - kérdezte a fiatal nő biztató hangon, és finoman megsimogatta szőke fejét.

- Mert szeretnék néhány dolgot, és nem tudtam eldönteni, melyikről írjak. - válaszolta zavartan Philip.
- Ez csodálatos! A tanár biztatta. - Meséljen róluk.
- Erősebb akarok lenni a gonosz és rossz embereknél. Erős és okos leszek, hogy segítsek a gyengének és a jónak. Szeretnék jó zenét játszani, érdekes képeket festeni és még néhány dolgot, amit szeretnék, de. - A gyerek megállt, aggódott a háta mögött vigyorgó leendő professzor kuncogása, barátjával, egy leendő sebésszel együtt.