Vanya, aki forradalmat vezetett az iskolai pártok ellen - édesanyám!
Az oszlopban megígértük "A nők bármit megtehetnek" találkozni olyan nőkkel, akik lenyűgöztek minket szakmájukkal, foglalkozásaikkal, hobbijaikkal, merész terveikkel és még merészebb kivitelezésével. Többet már bemutattunk Önnek - Geri Turiska, Olya jön, Maria Milusheva, Galina Cserneva - mindaz a nagyszerű, lenyűgöző nő, akit örömmel ismerünk.
Ma azonban valóban mély vizekbe merülünk - a nagy vállalati világban, ahol találkozunk, és elmondjuk, milyen egy hatalmas nemzetközi vállalat vezetője lenni, és két országban felelős a tevékenységéért, miközben három gyermek. És elragadtatod magad az élet megkönnyítését szolgáló technológiai megoldások keresésével, például a párt székének kuponjainak eltávolításával és e-kártyákkal történő cseréjével.
Bemutatjuk Vanya Manova, Mastercard menedzser Bulgáriában és Macedóniában - egy nő, aki lehetővé tette Bulgária első digitális iskolai táplálkozási rendszerének létrehozását és bevezetését, egyszerűen azért, mert unja, hogy hetente ollóval vágja le a széket. A szófiai 119. középiskolában működő rendszerről a szövegben már elmondtunk Nincs több iskolai buli, hello 21. század!
Most pedig kényelmesen üljön és találkozzon Vanyával. Élvezd az olvasást!
Meséljen egy kicsit többet magáról, vagy ahogy a beszélgetések során szoktuk kérdezni - asl, pls!
A nevem Vanya Manova. Boldog nő egy férfival, három gyermek (kettő technikailag már nem gyerek) és… egy arany retriever, egy tinédzser.
Mit dolgozol és pontosan irányítasz - mit jelent a "Mastercard menedzser Bulgáriában és Macedóniában" beosztásod konkrét esetekben és tevékenységekben?
Még nekem is nehéz ezt egyértelműen meghatározni. Mindennapjaim a Mastercard küldetésének regionális szintű megvalósításához kapcsolódnak, hogy számos tevékenységünket, például a számlák kifizetését, a vásárlást, az utazást, a pénzügyi menedzsmentet stb. Kényelmesebbé, biztonságosabbá és hatékonyabbá tegyem. És ezek mögött megbeszélések, találkozók, találkozók állnak ... Jelenlegi és potenciális partnerekkel, az üzleti vállalkozások és az intézmények képviselőivel, ahol bemutatjuk a digitális megoldások lehetőségeit és azok előnyeit a különböző ágazatokban.
És milyen végzettséggel rendelkezik? Ezt a kérdést azért tesszük fel, mert azt tapasztaltuk, hogy az oktatásnak néha semmi köze nincs az ember további fejlődéséhez.
A szófiai matematikai középiskolát, később pedig a számítástechnika szakot végeztem a szófiai Műszaki Egyetemen. Elmondható, hogy korán választottam a technológia világát, bár sokan előítélettel vannak a nők ezen a téren való megvalósulása ellen.
Azonban egyre több példa igazolja, hogy a technológiát nem csak egy nem számára tartják fenn. Éppen ellenkezőleg, a nők más és értékes nézetet vallanak arról, hogy megértsék, hogyan kell a technológiának szolgálni az embereket, megkönnyíteni, kényelmesebbé és érdekesebbé tenni az életünket.
Hogyan jött az ötlet egy elektronikus iskolai táplálkozási rendszer létrehozására? Mi késztette arra, hogy valami megváltozzon? Mi volt a baj a régivel és milyen előnyei vannak az újnak?
Az ötlet körülbelül két évvel ezelőtt született az elavult papírszelvény-rendszerrel való ütközésemből.
Aztán, amikor megpróbáltam biztosítani gyermekem iskolai ebédjét, megtapasztaltam azokat a kellemetlenségeket, amelyekkel az általános iskolások szülei évtizedek óta szembesülnek.
Ez valóban nevetséges a digitális megoldások korában órákig állni a sorban, előkészíteni a pontos összeget az utolsó fillérig, és ollóval vágni a kuponokat!
A papírszelvények másik nagy hátránya, hogy az összes fáradozás után nincs garancia arra, hogy a gyermek megkapja az ebédet, mert vagy otthon felejti el, vagy útközben elveszíti, vagy valahova elviszi egy-két hónap ... Vagy elmondja, hogy használta őket, bár valójában a sarkon lévő kukában lesznek.