SHUMEN BISHOP KONSTANTIN PRESLAV PEDAGÓGIA KAR EGYETEM - PDF Ingyenes letöltés
SHUMENSKI Konstantin Preslavski Egyetem OKTATÁSI KAR Technológiai képzés, szakképzés, valamint óvodai és általános iskolai oktatás tanszéke Teodora LYUBENOVA SOTIROVA AGRESIYA És AGRESIVHO POVEDEHIE AT DETSA 3 15 GODIHI PRICHIHI ÉS PREVEHTSIY FTA tudományos és doktori képzés Felsőoktatási terület: 1. Pedagógiai tudományok Szakmai terület: 1.2. Pedagógia Doktori program: Oktatás és didaktika elmélete (PUNUP) Témavezető: PROF. DR. PLAMEN KIROV IVANOV Shumen 2019
SHUMENSKI Konstantin Preslavski Egyetem OKTATÁSI KAR Technológiai képzés, szakképzés, valamint óvodai és általános iskolai oktatás tanszéke Teodora LYUBENOVA SOTIROVA AGRESIYA AND AGRESIVNO POVEDENIE AT DETSA 3 15 éves díj okaiból, valamint PREVENTSIYA A T O DOKTORI TUDOMÁNYOS KÉPZÉS Doktor Felsőoktatási terület: 1. Pedagógiai tudományok Szakmai terület: 1.2. Pedagógia Doktori program: Oktatás és didaktika elmélete (PUNUP) Témavezető: PROF. DR. PLAMEN KIROV IVANOV Shumen 2019
A disszertációt a Shumen Egyetem Pedagógiai Karán működő Technológiai Képzési, Szakképzési, Óvodai és Általános Iskolai Pedagógiai Tanszék, Konstantin Preslavski püspök kibővített ülésén vitatták meg és javasolták hivatalos védelemre (Jegyzőkönyv CD-01-09/2019) . A dolgozat 175 A4-es oldalt tartalmaz. 44 táblázattal, 1 ábrával, 35 ábrával és 5 melléklettel szemléltetjük. Az irodalomjegyzék 101 irodalmi forrást tartalmaz, ebből 99 cirill, 2 latin nyelvű. A tudományos zsűri összetétele: 1. Prof. Lucian Angelov Milkov 2. Prof. Dr. Snezhanka Georgieva Vacheva 3. Prof. Dr. Plamen Kirov Ivanov 4. Assoc. Prof. Dr. Julia Georgieva Donchev 5. Assoc. Petar Raykov Petrov The a disszertáció nyilvános védésére 2019. július 17-én 12 órakor kerül sor a Shumen Egyetem PF 3. emeletének 2. épületének 211. aulájában, a Shumen Egyetem püspökének, Konstantin Preslavski püspöknek. A védelmi anyagok az érdeklődők rendelkezésére állnak a Tudományos Tanszéken A Shumen Egyetem akadémiai állományának fejlesztése Konstantin Preslavski püspök, rektorátus, 1. emelet, 107. terem és az egyetem honlapján.
A felmérés megszervezése A felmérést Tryavna és Shumen városokban végezték a 2017/18-as tanév során. A vizsgálatban 220 gyermek vett részt, köztük 150 fiú és 70 lány a PR Slaveykov középiskolából, a Tryavna-ból, a VI Enyo Markovski középiskolából, a Shumen-ból és a Sava Dobroplodni Egyetemről, a Shumen-ból. 54 gyermek a Latinka óvodából, Shumen, 165 hallgató, a Szófiai Egyetem püspöke, Konstantin Preslavski mesterképzés. Az előzetes diagnosztika révén véletlenszerűen két csoportba választottuk a gyerekeket. Az első csoportba azok tartoznak, akiket a pedagógusok véleménye szerint agresszív viselkedés, a tanárokkal szembeni durvaság, a tanárok és osztálytársak sértése, támadások és verések jellemeznek. A második csoportba azok a gyerekek tartoztak, akiknél ilyen viselkedést nem észleltek.
2. táblázat: Az agresszió különböző formáinak megnyilvánulásai a 10 15 éves korcsoportokban Korcsoportok Az agresszió formái,% fizikai közvetett verbális negativizmus 10-11 éves korban 49% 32% 44% 45% 12-13 éves korban 56% 48% 51% 64 % 14-15 éves 61% 51% 72% 65% 3. táblázat: Az agresszió különböző formáinak megnyilvánulásai a népesség különböző társadalmi rétegeiből származó gyermekeknél Szociális rétegek Az agresszió formái,% Fizikai közvetett verbális negativitás -izmus 1. munkakörnyezet 2. Az építők környezetéből 3. A gazdák környezetéből 4. Az alacsony képzettségű részmunkaidős dolgozók (mosodák, takarítók) környezetéből 5. A középszintű alkalmazottak környezetéből 6. A vezetők 7. A kereskedelmi dolgozók környezetéből 8. Az intelligencia környezetéből (tanárok, orvosok, mérnökök) 70% 45% 50% 30% 65% 55% 60% 40% 67% 60% 65% 20% 30% 65 % 75% 50% 40% 45% 75% 50% 60% 67% 35% 90% 20% 30% 25% 10% 25% 40% 55% 80% A jelzett adatok az agresszív viselkedés különböző formáinak megnyilvánulásáról gyermekek különböző a lakosság személyes rétege és elemzése