Kérem, hívja kisfiamat beszélgetni! Szabadidő - A szakember véleménye
Alekszej Bacsev
Szia Ivinela és Alexey,
olvasok "Az élet csoda lehet" nagy örömmel és széles mosollyal. "Megittam" Alekszej összes cikkét, amelyet sikerült megtalálni az interneten.
Tényleg csodatevők vagytok.
Kérem, hívja beszédre a kisfiamat!
Három és fél éves, beszédproblémái vannak. Nem akar vagy nem tud érthetően beszélni.
Egyébként nagyon lenyűgözött Alekszej cikke, miszerint gyermekeinket mi magunk helyezzük a mátrixba, és hogy csak azáltal, hogy kicseréljük a "kettős" és a "kiváló" eredményeit, végül az előbbi is kiválóvá válik, egyszerűen azért, mert tanáraik nem voltak elfogultak.
És én: mivel kezdtem igazolni a gyermekemnek, hogy nem sokat beszél (más emberek előtt, amikor kérdeznek tőle valamit, és nem válaszol vagy elrejtőzik), mindenki így érzékeli - ugyanolyan csendesen.
Valójában valóban nagyon beszédes, de azért beszél "űrben", ahogy én hívom, mert senki nem ért semmit.
Néhány hónapja nagy előrehaladást ért el, mivel egyszerű, érthető parancsmondatokkal kezdett kommunikálni, amelyek 1, 2 vagy legfeljebb 3 szóból állnak (erőfeszítéssel), és abban a pillanatban sikerül megparancsolnia nekünk, hogy mit is akar pontosan .
Minden más rendben van (nevet, amikor elolvastam, hogyan hangzik ez a mondat). Nagyon vad (pszichomotorosan élénk, ahogy Alekszej egyik kollégája fogalmazott, de nem túl pozitív értelemben), játékos, az óvodába jár, mindent megért, sok szót tud, de "nem tudja levenni a csibéket mégis ", mert bájos, bájos, de szavakra is szükséged van.
Tavaly férjemmel mélyen belemerültünk a mátrixba, ahol különböző típusú szakemberek kezdték nyomni a fejünket a víz alá, hogy ne lélegezhessünk, látszólag "mentők" szerepében, és majdnem elvesztettem az eszemet és a hitemet mindenben és ami még rosszabb - a gyermekében. Nehezen éltük túl, de ebben az évben, bár még mindig suttogva mondhatom, hogy "Bassza meg őket". Csak a logopédusnál maradtunk, akivel úgyszólván "dolgozunk a problémán" másfél évig.
Bátorságot ad nekünk, és azt mondja, hogy sok "munkával", gyakorlattal és ismétléssel minden a helyére kerül. Tehát: állandóan beszélek vele, kérdezem, hogy volt az óvodában, kivel játszott stb., És hallgat, és rám mosolyog. És néha csendben vagyok - a szolidaritás jeleként, és némán beszélünk.
Tudom, hogy a gyermekem fog beszélni. De alig várom. És amikor belegondol, hogyan fog megbirkózni az előttünk álló kihívással - óvoda és teljesen új emberek, környezetek és tevékenységek - és az iskola, és hogyan kell nemcsak mondatokkal beszélnie, válaszolnia, elmondania stb. csak hagyd abba a gondolkodást, mert nem jut eszembe. Ahhoz, hogy befogadjam őt ebben az óvodában, Ivinela egyik technikáját alkalmaztam "Az élet csoda lehet" - láthatatlan szöveggel az űrlap hátoldalán. De most nem jut eszembe semmi tennivaló. És bevallom, hogy gyakran előfordul, hogy álmosan sóhajtok és mosolygok, amikor hallom, hogy a vele egyidős gyerekek beszélgetnek, vitatkoznak, magyarázzák anyjuknak, sok kérdést feltesznek és okosan válaszolnak. Csak azért, mert szeretnék vele is beszélni, elmondani, hogy volt a kertben, mi haragította fel, hova akar minket menni, melyik lány tetszik neki.