Az olvasás nem unalom
Úgy tűnik, hogy sok mindenen változtatni kell a bolgár iskolában, mivel az egyébként elég intelligens bolgár gyerekek csak a 46. helyen állnak az olvasottak megértésének és értelmezésének képességeiben.
Ez a nemzetközi tanulmány azt is mutatja, hogy nagy távolság van a magas és alacsony eredmények, valamint a lányok és fiúk tudása között. Mindaz, ami nem jelent jót társadalmunk jövőjének.
A tanárok átruházhatják a felelősséget a szülőkre és fordítva, ami nem oldja meg a problémát. Az, hogy több pénzre van szükség az oktatáshoz, nem vitás, bár önmagában ez nem elég. Az iskolának meg kell szabadulnia a zsúfoltságtól, és végre el kell kezdenie gondolkodásra tanítani a gyerekeket. Az érthetetlen és unalmas tankönyveket el kell vetni. Valahogy meg kell mutatnunk a gyerekeknek, hogy az olvasás nem unalmas, és ugyanolyan izgalmas lehet, mint az interneten való rángatás és a kis karácsonyi szünet tiltakozása.